我的拿手好戏五年级作文（精彩13篇）

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在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是勤劳的小编给大伙儿找到的13篇我的拿手好戏五年级作文，仅供参考，希望大家能够喜欢。

每个人都有自己的拿手好戏，比如：有人会拉名扬四海的小提琴，有人会写大名鼎鼎的书法，有人会画精妙绝伦的素描…而我的拿手好戏却是做蛋糕。

起初疫情在家，我便想起了做蛋糕，做蛋糕需要很多材料，如：鸡蛋，牛奶，食用油…带我浪费十几个鸡蛋，几袋牛奶，几瓶食用油后，终于做出了属于我自己的美味，可口的蛋糕。

这是我上网课的第16天，“什么姑姑要来我家？”妈妈告诉我：“你不是会做蛋糕吗？现在正是你大展身手的好时机呀”我答应了。

我拿起久违的工具，生疏又有条理的打着鸡蛋，然后用漏斗把蛋清满分作文网和蛋黄分离，在把白糖倒进去，拿出搅拌器，搅拌均匀，因为长时间没有做，所以我丝毫不敢懈怠，终于第一步完成了。

然后我拿起裱花袋，把打好的鸡蛋和奶油，倒入裱花袋，然后封口，送进烤箱，汗流夹背的我站在烤箱前等待着。20多分钟过去了，砰的一声，蛋糕好了，我拿起手套把蛋糕取了出来，顿时屋子里充满了蛋糕的香味。

姑姑拍手叫好，顿时我的心里像吃了蜜似的。

从此，每次客人来到我家，都要细细品尝我的拿手好戏—做蛋糕，都会向我投来赞许的目光，那是我的心里就会那时我的心里就会有满满的成就感。

604班 陈铮禧

俗话说得好：“三百六十行，行行出状元”。每个人都有自己擅长的事，而我的拿手好戏就是炒饭了。

话说我的这个“炒饭小能手”，可是爸妈不在家时，经过日积月累，逐渐磨练出来的呢！

这天，爸爸让我今晚给全家做顿饭吃。我高兴起来：“这么好的机会，何不展示一下我的拿手好戏呢？小菜一碟！”正想着，我穿着厨上厨衣进了厨房，开始有模有样地准备起来。

首先，我倒了一点油，打了一个鸡蛋，鸡蛋飞进了锅里，我左手拿着锅，右手拿着锅铲，让鸡蛋在锅中轻快地翻着跟斗，锅里不时发出鸡蛋快乐的笑声。不一会儿，一股香气从厨房传出来，我又炒了青豆和虾米，紧接着，我又开始炒肉沫，随着火温的变化，那些肉沫时而趴在锅面上，仿佛正在沉思着什么，显得格外严肃；时而左右摇摆，仿佛在热烈地舞蹈，我又把炒好的肉沫也放进盘子里。

这时，我把蒸好的白米饭和炒好的东西一起倒进锅中，继续“左右开弓”--左手拿锅，右手拿锅铲。我时而将锅提起来，让里面的饭“热热身”，快乐地“扭扭腰”；时而拿着锅铲在锅里面舞动，让里面的米饭和配料合二为一，又下了一点点盐和酱油，撒上一把绿得清脆的葱花，倒进盘子里，一盘色香味俱全的“四色拼盘”就大功告成了！

晚饭时，爸爸妈妈对我的饭赞不绝口，妈妈还说真是一道人间美味呢！我看着弟弟狼吞虎咽心满意足的样子，心里心美滋滋的。我为我的“拿手好戏”而自豪！

这就是让我自豪的拿手好戏--炒饭。

你想吃吗？欢迎来我家品尝！

604陈烯

我有一门拿手好戏。是什么呢？这门拿手好戏就是煮饺子！我因为喜欢吃饺子，就学来了这么一门绝活。不瞒你说，我煮饺子的手法可绝了，下面这件事足以说明我煮饺子有多厉害。

有一次，妈妈不在家，留下一盒包好的水饺给我和弟弟做早餐。我一听，迫不及待地要展示我的手艺。我拧开大火，烧开水，便小心心翼翼地将饺子扔进锅里。我扔饺子扔得很是时候。不一会儿，饺子就如同一颗颗硕大饱满的珍珠般在锅里跳起舞。我拿着勺子熟练地在锅里把饺子搅拌均匀。这把普通的勺子在我手中仿佛变成一把削铁如泥的宝剑，既搅散了连在一起的饺子，又没将饺子皮切破，真是神了！

这时，我请弟弟帮我看下火候，我去喝口水休息会儿。没想到，再下来，饺子竟煮沸了。我三步作两步冲到锅边，不慌不忙地把火拧小。我发现身边有个保温壶，便毫不迟疑地倒了小半壶水下去，饺子霎时不吭声了。我又将火开大些，这次，我不敢疏忽了，在旁边小心地掌着火。不一会儿，一锅热气腾腾的饺子出炉了。我一吸鼻子，闻着那香喷喷的味道，心情舒畅极了。不出所料，弟弟尝了一口饺子后也被这美味所折服。他不住地称赞，我别提多得意了。

我这门拿手好戏怎么样？既能将饺子煮得好看好吃，又能让煮沸的饺子“转危为安”，我这门拿手好戏名不虚传。毕竟为了练成这拿手好戏，我不知道浪费了几锅饺子。我的拿手好戏厉害呀！

舞台上，一名少年正落落大方，字正腔圆的朗诵，那位少年就是我啦！以前，每当听到播音员激情澎湃的朗诵，总是令我羡慕不已。从此，我踏入朗诵艺术的大门。经过不知不计其数的练习，不知嗓子哑了多少次，也不知稿子背了多少遍，终于练就了我的拿手好戏——朗诵。

朗诵比赛如期而至，我身着校服，系着红领巾，来到了比赛场地，自信满满，蓄势待发。在短暂的备赛时间里，心里多少有点惴惴不安，我不禁嘲笑起自己的“杞人忧天”：怕什么，在下面练了那么多次，你要相信自己，加油啊！

表演拉开帷幕了，令我纠结万分的考验也终于开始。我全神贯注的投入到每一句的演绎中，将稔熟于心的台词脱口而出，配合着表情和动作，声情并茂地朗诵着。随着高潮的来临，我激情澎湃地朗读使在座的观众无一不陶醉其中，看到此时此景，我的心里瞬间乐开了花。

但偏是这个时候，一个分心，下一句台词就变得无影无踪。不过我立刻调整状态，凭借之前的舞台经验，台词重又浮现在眼前。唉！一丝小骄傲让我差一点就演砸了。再拿手的好戏，也要有一份谦逊之心啊！

正所谓“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”无论干什么都需要前期的摸索，长期的坚持，一次又一次的跌倒和爬起。我将坚持修炼朗诵这门本领，出口成“诵”，传递给大家更多的正能量！

夜，一轮明月，洒下的月光装饰了我的琴键，我轻轻抚过琴键，从钢琴里流出的音乐慢慢高升，与月色融为一体。

我弹着琴，思绪万千。回忆如涌泉一般，倒流回与钢琴最初的相遇。

那是一年级的时候，我本来是想学尤克里里的，可妈妈却觉得钢琴优雅，就报了个钢琴班。我乖乖地走上了学琴之路，学得很快，别人用十二节课的书我就只用了九节课，总得来说，除了每天一个小时地练琴让我感到厌烦外，其它都挺好的。

学琴路上我遇到了重重困难，比如双手骨折，换老师，骄傲考不过级现在往回看，好在我坚持了下来，这一坚持就是四年。

终于等来了展示的机会，压住内心的紧张，随着第一个音符响起我仿佛置身于一个音乐的殿堂。琴声有些朦胧，舞的人若隐若现，曲调虽然轻，但是很欢快，还有点幽默。我旁边听着的人好像我的乐队，有弹吉它的，有拉小、中、大提琴的，有吹萨克斯的，还有弹竖琴的，都在为我伴奏。第二乐章，音色柔和又细腻，像是一滴颜料滴在水上。慢慢晕染开来。第三乐音犹如一个调皮的孩子，蹦蹦跳跳，活泼极了。一曲弹完，台下的人响起了惊雷般的掌声，我鞠躬的时候看见其中两个评委相视一笑。这次比赛，我以优异的成绩获得了区级二等奖，更坚定了我学琴的信心。

回到现在，月光照亮了我深沉的轮廓，合上琴盖，有一种力量漫向天际。

黑白缠绵在指尖跳跃，而后有五色交辉于心田

刘璇

每个人都有自己的拿手好戏，而我也不例外。我的拿手好戏就是一一捏泥人。我再一次游玩当中，无意间捏了一次泥人，便喜欢上了捏泥人，因为捏泥人可以让我变得心灵手巧，动手能力强，所以我喜欢上了捏泥人。

要说捏泥人，我可是班里的能手，如果我称第二，就没人敢称第一。因为他们的手艺可都比不上我。我为班里的每一个人都捏过泥人，而且每一个泥人都捏得栩栩如生。每一个泥人都被大家夸奖过。

但在这夸奖下，没有人知道我下了多少功夫，多少努力，多少汗水。每天晚上我完成学校作业，都会抽空出来练习。我经常是一个捏不好，就捏第二个。就这样，一个一个的练习，从一坨坨泥巴，到一个个精美的泥人，真的很辛苦。不过这些辛苦也换来了属于我自己的荣誉：＂我参加过艺术节美展获得一等奖，我的泥人，只要被送去参加过比赛都能获得奖项，家里的墙都被奖状挂满了，以至于只能塞在纸箱里。

我参加过几次义卖会，独自架起小摊，为顾客捏泥人，一次10元。即使队排得很长。顾客还是愿意的，还时不时传来几声赞扬，自己学的本领，可以为他人提供乐趣，我心里像吃了蜜一样甜，不！是比吃了蜜还甜，我乐呵呵的笑着。

太阳快落山，我望着那装满钱的箱子，开心极了，我叫上爸爸妈妈，一起把这箱钱捐给需要的孩子。捐款的叔叔还说是第一次有人捐这么多钱呢，我开心的笑了起来。

捏泥人，我的拿手好戏，它不仅给我带来乐趣，还给需要帮助的人提供帮助，我会学习更多捏泥人的本领，为自己，为他人，创造更多的乐趣！哈哈！

大家都有各自的拿手好戏吧。接下来我将说说我的拿手好戏。我的拿手好戏有很多，但是真不知道从哪里开始说。于是我绞尽脑汁开始想啊想，终于想到了。

我会做饭。每当中午家里没人的时候，爸爸妈妈总会在早上就跟我们说，中午家里没有人你就做一下饭你们两个吃吧。于是就这样我学会了做饭。我得做饭是跟爸爸妈妈学的。因为他们做的菜我学会了一点儿。我学会了一个番茄炒鸡蛋。和蒸米。我每次都是在做好之后让我妹妹来吃，她呎只负责吃，我呢负责吃饭和做饭。为了不让饭有点少，所以每次我做的都有一点多。

我还会做手工。我的手工做的很好，因为家里的人都说我的手是巧手。也说我的手指是尖的。应该做什么事情都是很利索的。家里的乐高他们基本上都看不懂那个图，但只有我会看懂，每次我评完之后他们都夸我说拼的可真好。妈妈说：“这么小的零件你是怎么拼成的呢？”而且老师每次让做手工时，我基本上都积极参加。而且我的作品有很多次也会展出来。

我还会画画。因为我的手指是尖的。爸爸妈妈说手指尖的都会画画，而且画画都很好。在我们家我们四个当中大姐，二姐和我，我们三个画画基本上都很好。大姐画画基本上都是置顶的，比我们谁都会画。我每次画画都会贴在外面因为老师看上了我的画。

这三个就是我的拿手好戏。虽然说很好，但是我已经特别努力了。你有什么拿手好戏说出来吧。

我的拿手好戏是弹钢琴。手指在钢琴88个键上跳跃的时候，就像一个小精灵，也像一个翩翩起舞的舞蹈家，这种感很美妙，也很快乐。

四周岁的时候，我因为一次偶然的机会，踏进来一所钢琴学校，我被一位弹钢琴的大姐姐在钢琴键上灵活的手指吸引住了，被一曲弹完后的余音迷住了，从此，钢琴，就成了我生活中的一部分。

每天放学后，我都要练习两个小时的钢琴，虽说每周都会上两个小时钢琴课，但课上只讲一小段谱子，所以，每天练的都是重复的部分，想了想也是可怕的，不过，也正因为这样，我才明白了，什么叫：一分耕耘，一分收获。

因为我弹得比较好，今年暑假被老师选中去参加比赛，大赛分为小学组、中学组、大学组和青年组，我排在了小学组第六号。

眼见着马上就到我了，顿时、兴奋、紧张、害怕、担忧种种感觉萦绕心间，我的手一直在哆嗦，牙齿上下打颤，心跳加快了。别怕，不能让老师和同学们失望，加油，相信自己。我默默地安慰着自己。

终于轮到我了，当我触摸到琴键时，一种亲切的感觉涌上了心头，当悠扬的琴声在舞台上方缭绕，当手指在琴键划过，当雷鸣般的掌声响起时，我既兴奋又骄傲。

我的拿手好戏是弹钢琴，你的呢？如果你的拿手好戏也是弹钢琴，愿意与我一决高下吗？

柯奥杰

每一个人都有拿手好戏，如：溜冰、游泳、画画、跑步、跳绳、踢足球……我也不例外，我的拿手好戏就是修涂改带。

说起来，我也是偶然摸索出这个绝活：那时候，有个同学的涂改带坏了，让我试一下能不能修好。我看他可怜，就试一下了。半顿饭功夫，我就修好了。他十分感谢我，对我竖起了大拇指：“专业修涂改带三十年的高手啊！”我笑而不语，然而却慢慢爱上了修涂改带，这也是乐于助人的表现。

有一次，我的涂改带摔破了，我不像别的同学，摔破了就扔掉。我直接拿起双面胶，先把零件拆开，再拿起破损的地方，放在缺口处，用双面胶在内部粘紧，再在缺口处涂上一点胶水，等胶水干了以后，我把双面胶拿开。这样，缺口处就修好了。接下来，我先把还没用过的涂改带子绕在大齿轮上，只留下大约八厘米露出来，再把用过了的涂改带子也绕到小齿轮上，只留下大约四厘米的长度，接着把它们放到相应的对的位置，最后将留下的涂改带子钩在最前面那里，这样，就修好了。我试了试，完全可以用，如果不仔细看缺口处，是绝对看不出来的。我只用了十分钟就修好了这个严重损坏的涂改带，围观的人看了，无一不赞叹我的技术高超。

还有的人存心想为难我，把涂改带弄得伤痕累累，不忍再看下去。他拿到我面前让我修时，我立马知道他的意图。只见我用胶纸把所有零件一贴、一拼，用胶水粘牢，再把带子绕好，很快就修好了。他看得目瞪口呆，心服口服，旁边的人也都纷纷请求我帮他们修涂改带。

我的拿手好戏就是修涂改带，现在同学们的涂改带坏了，都找我修，因此我也成了班里乐于助人的同学之一。

我是一个琴棋书画，样样精通的人，但我众多的爱好中最突出的是写毛笔字。

在一节课中，我突然找到了一个写毛笔字的小秘决。老师在给我们写字的时候，总是先看着字帖小会儿，又想一小儿，才开始给我写，每写一个笔画，老师就再看一眼字帖，写得时候还很有耐心。于是，我总结了四点就是“看，想，临，静，”老师写完之后，就该我“上场”了，用那四招开始写毛笔宇，模仿老师的架子，看一会儿又想一会儿，再开始动笔，每写一个笔画，就看一眼字帖，最后写出来和原来写的字没有什么差别，一点儿进步也没有。

我没有灰心，继续练习，不到半节课，我把那个字给练好了，从原来的想写好变成现在的能写好，那四个字给我前进的动力，每次我写毛笔字的时候，都会想到那四个字，它使我进步很大。

“看，想，临，静”四个字就是我写好毛笔字的秘决，我不会忘记这四个字。

说起拿手好戏，那肯定是弹古筝莫属了。

都说古琴，古筝是我国古代的历史乐器。今天我倒要看看它有哪一点表达出了古代的风味。

我今天先是去试了课。我第一次去上课老师就身穿古装。坐在古筝边，优雅地弹古筝，别有一番风情，我坐在边上听得如痴如醉。

为了练好我的拿手好戏，我曾经吃了不少苦头。比如，第一次带假指甲时，我开始对胶带过敏，我的手，出现了裂缝。过了一段时间我开始习惯了。有一次妈妈听说了一个消息，说：“学校有一个花香艺术节，说让我用古筝弹一首《高山流水》。”

说到这个消息，我高兴地跳了起来，心想：这是个机会，让我展示自己的拿手好戏了，我在这几天，用了不少心在古筝上面。每次写完作业就马上跑到琴房弹古筝。到表演那天了，我迫不及待地跑上舞台，表演结束后，全场顿时响起热烈的掌声，家长们纷纷投来赞扬的目光，我顿时成就感十足，心里像吃了糖一样甜。

这就是我的拿手好戏——弹古筝。

钢琴，是我的拿手好戏，也是我最骄傲的特长。

在我5岁时，第一次接触钢琴，很快，我爱上了优美的钢琴曲和钢琴的音色。我当时并不知道看花简单绣花难的道理，单纯的以为不过一个月，我也能弹出优美的曲子。

但钢琴不简单，需要大量的练习。夏日，太阳公公把我们变得浮躁，可是钢琴需要沉静的心情，但一首首优美的乐曲在激励我，让我度过夏天这一难关。寒冬，手指冷得很僵硬，每次开始练习都很痛苦。尤其是节奏快的时候。但练好钢琴的信念，鼓舞着我，寒冬这一困难无法再阻挠我前进的步伐。

练了一段时间，我迎来了瓶颈期，这是学音乐的孩子的困难，那双手好像不是我的，怎么练习都达不到作者想要表达的意境。那段时间，我几乎没什么进步，这对我造成了很大的打击，好几次都想放弃，但是妈妈温和而坚定地对我说：“坚持下去，作曲家也一定很想和你交谈。”我并不明白，很多曲作者都已仙逝，怎么交谈呢？就这样，每一个节假日我都坚持练习。晚上，无论多累，我也坚持。那盏陪伴我的小台灯，仿佛为我指明了前进的道路。

每一个音符，都在为我加油，一段时间后，我的技巧有了提升，我能游刃有余地表达出作曲者的心情了，弹琴，变成了和作曲者促膝长谈，而不再枯燥无味的练习了，原来这就是妈妈所说的和作者的交谈，作者所有想表达的思想都藏在曲子里了。随之而来，我轻松地通过了8级考试，并且在学校的艺术节上自信地演奏。

钢琴是我最值得骄傲的，能有今天，完全是坚持不懈的精神为我打开了音乐之路，除了文字和语言之外，我能用音乐和钢琴技术，与过去的作曲家，与我的同龄人，与不同国家的朋友交流，这就是我的拿手好戏，它为我的生活增添了绚丽的色彩。

每个人都有自己的拿手好戏，比如说：跳舞、游泳、滑冰、武术……而我的拿手好戏是“爱的魔力转圈圈”。哈哈哈！好玩吧！

我刚开始学转圈是在今年一月份，那时候，我有去学舞蹈。但是，老师让我们转圈的时候，我转三圈就差点吐了出来，这种感觉真是好难受啊！

不过，我就不服气了：“凭什么他们都行，我不行？不行，我一定要学会！”于是，我一次又一次地练习，一次又一次地瘫在床上，一次又一次地呕吐……

就这样，我终于可以一次性转五圈。即使如此，因为我转的不是那么快，所以还是班级里面最差的一个。

即便这样，我还是固执地坚持下来了，我现在能一作文下子转上十圈，我十分欣喜，因为我转圈的速度、圈数已经在班上排到中间了。

所以我连忙跑去跟我表妹比赛，（因为我家里众所周知，我表妹转圈特别厉害。）我就想跟她比一比。

结果，我输了。但是我只比她少转了两圈，我输得光荣！所以我就想练习到超过她。我勤奋地练习了一个礼拜，又去找她比试，她不屑一顾，说：“上次你不是输给我了吗？”

我执意要比试，她只好同意了。我刚开始转中速，因为我觉得她先转快了，后面肯定会很慢，到那时我再加速。后来果不其然，我比她转多了五圈！真是功夫不负有心人！

这让我感受到：只有努力的人，才能得到他所期盼的。

我十岁的时候，我看见林子为每次约我出门的时候，都会滑着龙板，有好几次，我都想上去滑一下，可是，却每次都从上面摔了下来，于是，我，我一定要学会龙板，并和林子为比一场。

记得在妇女节那一天的时候，我和爸爸一起去万家买东西，忽然，我的眼睛一亮，看到了一辆散发着“火焰”气质的龙板，我马上叫爸爸把它给买下了。

买完东西，我来到万家广场上学龙板。

刚开始，我扶着升旗台的边缘滑，可是，却怎么也滑不久，慢慢的，我发现了这里面的一些缺陷，原来，是因为我扶着升旗台滑的时候，脚并没有扭动，所以，当它到了一定程度的时候，他就停下来了。

于是，我决定下一次滑龙板的时候，在手松开的时候，要使劲的左右扭动，但是，我在手松开的那一刻，我使劲的左右扭动，龙板不但没有向前快速移动，反而速度还减少了不少，不到一会儿，我便四脚朝天的摔在了地上。

这是怎么回事呢？我边滑边仔细的查看，原来，是因为我的脚不停地左右摆动，从而造成了变慢的原因。

滑了很久，我开始在空地上滑，刚开始，我还不怎么会滑，但是，到了后来，我慢慢掌握了上去的方法，我又发现，如果把左右扭动换成上下扭动，速度会快很多，就这样，我学会了滑龙板。

每当我出去滑龙板的时候，人们每次都会以羡慕的`眼光看着我，学会滑龙板的感觉真好！