2024北京卷高考优秀作文（优秀10篇）

高考语文北京卷作文怎么写？在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。书读百遍，其义自见，本页是勤劳的小编为大伙儿分享的10篇北京高考语文作文的相关范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

每个人对每件事情的认识、态度、看法都会各有不同，对于学习也是如此。也许有的 .。.。.就能取得好的成绩。

但是，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我认为，要想学习成绩好，首先要有一个良好的心态，要喜欢学习，以学 因为，有一个良好的心态，是做好一件事情的基础。认真去对待学习、自愿去对待学习，用一种高兴的态度去对待学习的话，就会对学习产生浓厚的兴趣，渐渐地喜欢上学习。有的人会说，学习需要刻苦努力，不断钻研，会遇到许多的困难，怎么会快乐呢？其实，学习中有苦也有乐，学习是一件快乐的事情。而且，如果不喜欢学习，要老师、父母所逼迫才学习的话，那么就会产生一种厌倦，讨厌学习。厌学了，学习成绩又怎么会优秀呢？

我还觉得，学习不仅要端正学习态度，而且学习还要有目标。有了目标，才会有努力的方向，有了压力才会化成前进的动力。

对学习还需要的是持之以恒。因为，“水滴石穿”，只有持之以恒，才能真正的完成好一件事情。学习，如果我们不能做到持之以恒，半途而废，那么我们永远都不会取得优秀的成绩。要有遇到困难敢于攻克的精神。

学习可以扩宽我们的视野，使我们了解的更多、知道的更多跟上社会的步伐；学习可以提升着我们的思想境界，使我们明智，使我们懂得做人、做事的道理；学习可以让我们学会辨别是非，爱憎分明。

“一分耕耘，一分收获。”只要我们对学习产生浓厚的兴趣，并且刻苦努力，那么我们会感受到学习中最大的快乐。范仲淹曾说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”学习虽苦，但能从学习中收获知识。我相信世上的最大的快乐莫过于这种收获知识快乐了！

学习是朋友，与它在一起，应该是一种享受。让我们快乐地学习，享受学习，享受快乐。

我很顽皮，很淘气，很喜欢玩儿。妈妈告诉我要学习。我从没有意识到要学习的重要性。有一次，在电视节目上，我看到了一个生活在山区里8岁的小女孩，每天上学放学的路上要走6个小时，要爬山，崎岖的山路上还经常向下掉石子，冬天，路非常滑，在这么艰苦的生活环境下，她每天还想着学习。相反，我们这些生活在城市里的孩子，过着这么安逸的生活，却不好好的学习。所以，我渐渐地感到了我应该好好学习。

我觉得数学就像一个人的大脑，随时随地的去思考问题。语文就像一个大手，牵着我们的手追随着时间去努力学习。珍惜时间的人还有许多：奥地利着名作家莫扎特，连理发时也在考虑乐曲创作，常常情不自禁地停止理发，记下他构思出的新乐曲。他说：“谁和我一样用功，就会和我一样成功。”……

世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。我要好好学习，珍惜时间！不辜负爸爸妈妈对我的期望！

20xx年北京高考作文题，其选择性依然保持不变：微写作三选一，大作文二选一。在此前提下，还有以下几个方面的特点：

首先是基础性，三道微写作题目分别考查了描述事物、表达观点、抒发情感等基本的表达能力；大写作考查了中学常练的两种基本文体：议论文、记叙文。特别需要关注的是微写作与大写作的题目要求都十分具体、清晰地体现了其基础性的要求。微写作题目的要求分别为：“条理清晰，言之有物”“言之成理，自圆其说”；大写作题目的具体要求是：“从老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理”（题目一），“表现爱读书、读好书的主题；有细节，有描写”（题目二）。这些要求应该说都强调了写作表达的基本能力。

另外，20xx年作文要具有指导性与导向性。题目①延续了20xx年作文命题采用的“读写结合”形式，并在此基础上作出新的尝试。20xx年由“梅花”引出一个“物”，命制而成话题作文，20xx年的作文题目①则在考查考生理解文本所记述的老腔演出“撼人胸腑”这一现象深层原因的基础上，产生观点，再由此“说开去”。这个题目既考查了学生对文本理解的深度，也要求考生联系自己的生活，表达自己对相关文化现象的思考与见解。这使阅读与写作之间的联系更加紧密、更有深度。

作文题目②要求考生叙写自己与“神奇的书签”为伴的故事，要求考生大胆发挥想象，并联系生活实际。这让考生在发挥想象力的同时表现其创造能力，但又杜绝学生凭空无据的想象，强调想象的合理性。从积极的角度说，作文题目的表述内容与要求都对学生写作具有指导与引导意义。

再有，20xx年的两道作文题目，分别考查了议论文与记叙文的写作。这使每个题目的考查指向更为明确清晰，同时也为不同考生发挥特长优势留有空间。

总的说来，20xx年的'北京高考作文题，无论是微写作、还是大写作，都突出了基础性、开放性。而题目的基础性、开放性特点，可以说对语文教学具有积极的导向作用，其中也蕴含着对教学的修正意义。

一枝熟透了的花，披着晶莹的金黄色阳光，炜炜绽开在玫瑰色的天幕下。倏忽间，悄然炸开摄人魂魄的香氛，仿佛无数珐琅的碎片蹁跹飞舞，编织成一幅香暖的锦帷，含笑笼在天地间。

那似乎神秘又深邃的“成熟”，莫过如此。

成熟，不是观念的俘虏。它不是八面玲珑的黠慧，不是乔张做致的清高，不是察言观色的唯喏，更不是骄矜自持的深沉。它是一种通透的圆滑，一种烂漫的世故，摆脱了浮躁的激愤和颓唐的龙钟老态。是胸有成竹的冷静，是不卑不亢的惕厉，是两袖清风的潇洒，是一座熏染着爱的伊甸园，是一树结着禅意的慈悲为怀。

它博爱，包容，却绝不意味着懦弱和退避。愈凶猛的雄鹰，愈懂得丰满的羽毛来之不易。只有振翅翱翔，绷紧生命的琴弦，才有可能抵达令人歆慕的崭新的制高点，奏响一段电光火石的英雄赞歌。而踌躇不前的失败者，只能湮没在岁月残酷的碾轮之下。

成熟是经时光砥砺而精粹的陈醇老酒，但却并不是一幅严肃呆板的面具。它更像一湾春意锦簇的避风港，没有狞厉的汽笛声敲碎梦的外壳。而有天女散花的奇幻，你追我赶的嬉笑，上下求索的好奇，和点点滴滴浓得化不开的童真。这是一方明丽而澄净的天空，在永葆青春的心里涟漪纷纷。

古往今来，成熟的心都拥有碧血丹心的抱负和扎实的信念。一生颠沛流离的贺铸，官场沉沦居厄，几度流放。但他仍心怀天下，高屋建瓴，针砭时弊，慷慨陈词，留下掷地有声的金玉良言，泽被后世；一代电影超级巨星英格丽·褒曼，面对好莱坞锦衣美酒的名利场，却冰清玉洁，淡泊无争，专注于纯粹的电影，坚守内心炽热的理想，最终演绎了一个无法超越的伟大神话。

如果成熟时满天斑斓迷离的星辉，那么成功就是一颗璀璨炫目的巨大钻石，同样令人惊叹，后者却凭多了几分暴发户的粗野和来者不善的棱角，二者绝不相等。成熟仿佛是蒙古族女子，从沉甸甸的五彩璎珞缝里窥视人间的盛衰荣辱；成功似乎是埃及的舞娘，在滚滚红尘中如鱼得水，炫耀着刺眼的光环。成功的人，喜欢对自己过去经历的壮阔波澜夸夸其谈；成熟的人，却致力于耕耘心灵的田园风光和安谧的宁静。

成熟是霓虹色的沉淀，是永不熄灭的灵火，在心底剧烈地搏击着，敲出智慧雄浑的回响，如凤凰涅槃得以永生。

作为中学生的我们要想取得成就，拥有美好的未来，就必须勤奋、刻苦。

有句话说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。自古以来，勤奋便是走向成功的人一条必经之路。这种高尚的品质是值得我们学习的。

勤奋、刻苦的事例古今中外不乏其人。

战国时期，有一人名叫苏秦，他在年轻时，由于学问既不多又不深，曾去很多地方做事却都不被重视。回家后，家人也对他很冷淡，甚至有些瞧不起他。这对他的打击很大，而这件事对他的激励更大。从此，他开始发奋苦读、勤奋好学，要立志成为一名政治家。因此，他时常夜以继日的读书，废寝忘食。为了使自己在半夜仍能有好的精神去学习，他在累时竟用锥子刺腿来让头脑保持清醒。汉代的孙敬也是如此，为了防止读书时瞌睡，便用绳子把自己的头发系在房梁上。经过了他们日复一日，年复一年坚持不懈的努力，最终他们都成为了当时的政治家。

“刺股悬梁”这种勤奋刻苦的精神让他们实现了梦想，这个故事也便一代一代传承下�

晋朝的车胤、孙康，家里都非常的贫困，甚至连点灯的油都买不起。 在夏天的晚上，车胤用纱布做成口袋，捉一些萤火虫装进去，借着这微弱的光亮学习、读书。孙康在寒冷的冬天，不惧严寒，借着周围白雪反射的光苦读。

“囊萤映雪”的勤奋苦读成就了二人，正所谓“梅花香自苦寒来”啊！

这些事例是众人皆知的，使人懂得成功只钟情于不断付出汗水的人，因为只有不断付出汗水的人，他才能慢慢地走向辉煌，最终取得成功。这样的事例在我国不胜枚举，在世界各地亦不乏其人！

二十世纪，美国的女作家海伦·凯勒便是其中一位。她因小时候的一场大病而双目失明，双耳失聪，从此就生活在了一个无光无声的世界。但她并不自甘堕落，就此沉沦，在老师的耐心引导下，利用触觉积累了不少的知识。我们可以仔细想想：若是让耳聪目明的人去坚持不懈、刻苦、认真地学习，所需要的毅力和勤奋可想而知。而一个毫无视觉与听觉的人是需要克服怎样的困难啊！但她毫不惧怕，以惊人的斗志，积极的心态勤奋学习。终

是啊！世上无难事，只要肯攀登！勤奋的人是时间的主人，是未来命运的主宰者，这一点在海伦·凯勒身上得到了完美的体现！

除此以外，还有梅兰芳养鸽练眼，童第周奋战实验取得成功，雨果勤奋刻苦成作家，霍金刻苦勤奋身体蜷缩在轮椅里，思想在太空遨游……

这样的例子有很多很多，作为中学生的我们更应该学习这种精神！终生牢记牢记：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”这会引导我们走向成功！

无论哪位成功人士，他的背后都有辛勤的汗水，一切的一切都是他努力的结果，都是汗水的结晶。

我们这些90后，也不甘落后。我们要把我们的热血挥洒到我们成功为止，作家巴金、赵树理、杨红樱、数学家华罗庚……他们都是我们学习的楷模！

我们现在正值青春年少，要用我们伟大的理想绘画出我们祖国灿烂的蓝图。让我们的祖国枝繁叶茂，让她开花结果，硕果累累！

我们这些90后，肩负着建设祖国美好未来的重任，祖国的建设需要我们，祖国的科学需要我们……祖国的人民看着我们，我们任重道远！

我们这些90后，要用实际行动回报祖国，学好知识。把祖国建设成科学发达，国家繁荣富强的强国。让那些有野心的大国听到我们的名字就望而生畏！

续航原本指的是船舶或飞机等持续航行的能力，但随着时代的发展，续航已经被赋予了新的含义。今天，我们常常听到诸如“为青春续航”、“科技为经济发展续航”等说法。这些说法背后，反映了续航的含义已经从单一的航行能力扩展到了更广泛的概念，即持续保持动力、不断发挥效能的能力。

在经济发展中，科技是一个重要的驱动力。而科技的发展需要不断地投入研发，创新创造。从长远来看，这就是一个“续航”的过程。企业需要持续地投入研发，不断地更新技术，以保持竞争力。同时，国家也需要给予科技企业足够的支持，如资金支持、政策支持等，以帮助企业实现技术的突破。

同时，青春也是一个需要续航的方面。青春是一个人最有活力的时期，但也是最容易流失的时期。为了能够持续地保持青春的活力，我们需要不断地充电、续航。这包括不断地学习新知识、积累经验、提高技能等。只有不断地学习、成长，才能保持青春的活力，应对未来的挑战。

在实现续航的过程中，科技也扮演着重要的角色。现代科技的发展，为我们提供了更多的学习、成长的机会。比如，互联网上的各种在线课程、学习等，都可以让我们随时随地地学习新知识、提高技能。同时，科技也为我们提供了更广阔的社交平台，让我们能够与更多的人交流、分享经验，从而不断地成长、进步。

总之，续航已经不再是一个单纯的航行能力，而是一个更广泛的概念，即持续保持动力、不断发挥效能的能力。在今天的社会中，无论是企业还是个人，都需要具备续航的能力。而科技则是实现续航的重要手段之一。只有不断地投入研发、创新创造，才能实现技术的突破，推动经济的发展。只有不断地学习、成长，才能保持青春的活力，应对未来的挑战。因此，我们应该积极地拥抱科技，不断地学习、成长，为实现可持续发展续航而努力。

我订飞机票首选是国航。我认为国航安全度高，信誉好。我在几天前预定的国航航班是CA3108。然而当我在首都机场宏伟壮观毋庸置疑的3号航站楼的国航柜台领取登机牌时，才被告知我购买的是上海航空公司的FM9108航班，我表示诧异，再仔细看登机牌，依然是韩美林设计的国航凤凰标识，只是在CA3108的上方，出现了FM9108，形成一张登机牌出现两个航班号的奇观。

我猜测，上海航空公司属于“借壳上市”。国航是金字招牌，这就好比一家门可罗雀的烤鸭店，挂上全聚德的金字招牌，门前自然车水马龙。希望我的猜测是错误的。无论如何，乘客买国航的机票，却买到了上航的航班，而在登机前完全不知情，乘客心里不会舒服。

坐在上海航空公司的飞机上，行进在白云间，我思忖：一个杯子满了，再想往里面装东西，方法只能是把原装的东西倒掉。倘若原有的东西还在，愣装，结局是什么？借用一句另外含义的话：满招损。或者叫满招儿损。

需要说明的是，上海航空公司的空中服务比国航好。以前我首选国航，没机会坐上航，不知道上航的空中服务这么好。现在知道了，以后只坐上航了。只是上航的机票如果都是披着国航的外衣才能买到，我还真得练就一副火眼金睛。

杯子有限，思维无限。如果用无限的思维掌控有限的杯子，就能使杯子的外延无限扩大；倘若用有限的思维硬往杯子里多塞东西，结局只能是满招儿损。

“锵，锵！”千年的封尘，亘古的等待，阳光终于洒在那布满灰土的兵刃上。铠甲，马车，雄兵，巨阵。古老的土地上一声惊雷，是他们，是那个辉煌的时代。一切显现在眼前，一晃头，竟是一片幻象。车窗外的黄土地上人们星星点点，炽热的太阳，湛蓝的天空。我等待着这场亮相，去亲近那古老的辉煌。

人群熙熙攘攘，我缓步前行。我一直埋头沉思，直到，直到我的双手伏向栏杆，顿时，目光骤变，这片令世界震惊，令中国自豪的士兵亮相在我的面前。秦始皇陵的兵马俑，黄土人民的保护神就以这样的方式猛然撞入脑海，竟令我一个趔趄。

气势恢弘的千军万马在一个个巨大的坑洞中驻立，远远望去，密不可分，声势浩大。淡黄的光晕将他们的面庞照得发亮，陶土制成的武器有了几分青铜的杀气，剑身斑驳的颜色是战争留下的印章，那是属于“大秦”的荣光。我望向一张张脸，望向那千万束溢满情绪的目光。我看见了愤怒，瞪大的双眼，紧咬的牙关，手中的长枪直冲远方；我看见了紧张，垂下的双臂，拢靠的双腿，微开的唇边肌肉紧绷；我看见了不舍，目光扭向家的方向，手上紧握束马的缰绳，侧起耳朵静听风的倾述；我还看见了无奈，眉头紧扣，垂肩低头，一把欲坠非坠的大刀拖在地上。这一个个士兵，他们经历着什么，又看见了什么。

肃冷的北风呼呼吹着，望不到尽头的军营边篝火簇簇。一轮浩白明月，一株新绿白杨。忽然，一个身影掠过，军营忽地亮起火光。平旷而干裂的土地上马蹄声声，山丘后硕大的'“杀神”大旗挥舞向前。一名军官倏地抽出佩剑，天狼星闪动起血色的光芒。那是白起，一代天骄。秦军浩浩荡荡地漫下山丘。瞬时，刀光剑影，人仰马翻。北国不再平静，浮云散去了，冷月更明了，人声渐渐黯淡下去，无数沾满鲜血的兵器在天空舞动。这已是他们的领土，这座埋下四十万士兵血煞与枯骨的长平。在这个宁静的夜晚，俑人在咸阳城的尽头诞生，他记下这场屠杀的过程，也背负下历史的真相。

一束阳光打在我脸上，将我扯回到这千军万马之前。这两千年后的亮相，带来的是名为“秦”的历史，与历史中遍地枯黄的荒野和满目的苍凉。这是一个时代的象征，也是一个古老的辉煌。这不是使命的终结，而是一段新的开始。他

原来，他们的目光没有停驻在那个明月当空的夜晚，而是穿越千年，目睹一切；原来，他们的无言是对历史的沉淀，慢慢等待着又一个千年。雾散花开，绵远的长鸣忽入耳畔。我静静看着一张张面庞，竟忽然觉的十分亲切，无比亲近。

我笑着抬起头，那是一片湛蓝的天空。

在汉朝以前，“六艺”是男子必学的课程；汉朝以后，人们则说熟读“四书五经”，方可有金榜题名的可能；民国时期，英语、数学等被纳入了中国的课程范围；而现在，人们学习的内容更是多种多样。我认为，不管在什么时候，学习什么东西，中国读书人人学习的目的始终没有太大改变。

在古代，读书人被称为“士”。从“身先士卒”，“仁人志士”等词语中，我们不难看出，在古人眼里，读书就是为了报效国家。范仲淹就是古代“学为报国”的典型例子。自幼熟、读孔孟之道的他深深记住了孔子的“立志行仁”。在《岳阳楼记》中，他写下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句。这句话也是范仲淹一生的写照：他曾抛弃家室，与韩琦一起镇守陕西，也曾为了天下苍生而得罪权势，范仲淹用自己的一生践行了他“学为报国”的报负。

古有范仲淹为国而学，现在又何尝不是如此呢？哪怕是初入学堂的小朋友，有的都会说出“努力学习，报效祖国”等话语，更何况是那些通达事理的大人呢？

当今社会也不乏许多学子立志报效家国。记得从前有一个曾火爆全网的视频。视频中，一位老师问他的学生：“你为了什么而读书？”而那个学生也用四个字回答了他：“回报祖国！”我想，这四个字不仅仅是他读书的目的，更是他的梦想，是华夏莘莘学子的梦想。我们从小就知道，我们现在安逸的生活是因为祖国的一天天在强大。通过读书，我们也知道，我们的祖国曾经怎样被人欺凌。所以，“学为报国”这四个字应该是刻在每一个读书人心里的。

从古到今，不管什么时候，中国人学习的目的从未改变过——学为报国，这四个字不论在过去，在现在，还是在未来，都还会是无数华夏学子追求一生的梦想，也是中国人一代代传下来的学习精神。