张良取履阅读理解题及答案【优秀4篇】

文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章，“五四运动”以前汉民族所使用的语言。主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。春秋战国时期，记载文字用的`是竹简、丝绸等物。学而不思则罔，思而不学则殆，本页是小编帮家人们整理的张良取履阅读理解题及答案【优秀4篇】，欢迎借鉴，希望对大家有所帮助。

1、(1)离开 (2)约定 (3)这样 (4)以……为怪

2、(1)坐 (2)缘 (3)以

3、(张)良/尝闲从容步游/下邳圯上。

4、穿着粗布衣裳，走到张良身边，故意把自己的鞋子掉到桥下。

5、考验张良 恪守诺言，虚心求教、廉让。

1、解释下面加点词。

(1)遂去，无他言( ) (2)与老人期( )

(3)喜：“当如是！”( ) (4)良因怪之( )

2、找出下列句子中与“为其老，强忍，下取履”中“为”字意义相同的文言虚词。

(1)停车坐爱枫林晚( )

(2)缘何而来( )

(3)归国以相如功大，拜为上卿( )

3、用“/”画出下列句子的朗读节奏(标两处即可)。

(张)良尝闲从容步游下邳圯上。

4、翻译下面句子。

衣褐，至良所，直堕其履圯下。

5、文中的老父对张良不近情理的态度和苛刻的要求，其目的是为了_________________;文中故事重在表现张良__________________________________的品格。

(张)良尝闲从容步游下邳圯①上，有一老父，衣褐②，至良所，直③堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良鄂④然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我⑤!”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所⑥，复还，曰：“孺子可教矣！后五日平明⑦，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”五日平明，良往。父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”去，曰： “后五日早会。”五日鸡鸣，良往。父又先在，复怒曰：“后，何也？”去，曰： “后五日复早来。”五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是！”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。后十年，兴。十三年，孺子见我——济北谷城山下黄石即我矣。”遂去，无他言。不复见。旦日，视其书，乃《太公兵法》也。良因异之，常习诵读之。

(选自《史记 留候世家》)

【注释】①下邳圯(yí)：下邳，地名，在今江苏邳县东；圯，桥。②褐(hè)：粗麻布制成的衣服。③直：故意。④鄂：通“愕”。⑤“履我”，为我穿上鞋。“履”，名词用如动词。⑥“里所”，即“里许”，将近一里地。⑦平明：清晨。

张良曾经有一次在邳的桥上不慌不忙地步行，有一位穿着粗布衣裳的老人，来到张良所在的地方，故意把他的鞋丢到桥下，回过头对张良说：“年轻人，下去(给我)把鞋取上来！张良非常吃惊，想要打他，因为看他年纪大，强忍住气，走下桥去把鞋取上来。老人说：”给我把鞋穿上！“张良既然已经替他把鞋取上来，于是挺直上身就跪着给他穿上鞋。老人伸出脚穿上鞋，大笑而去。张良非常吃惊，目送着他离去。老人走了将近一里路，又转回来，(对张良)说：“(你)这个年轻人有出息，可以把本事传给你。五天之后天亮时，在这里跟我相会。”张良于是感到很奇怪，下跪说：“好。”五天之后天亮时，张良到那里去，老人已经先在那里了，(他)非常生气地说：“(你)跟老年人约会，(比老人还)慢� ”五天之后鸡叫的时候，张良就到那里去。老人又已经先在那里，(他)又非常生气地说：“(你又比老人还)慢� ”五天之后，张良不到半夜就到了那里，过了一会，老人也到了，(他)很高兴地说：“应该像这样(才对)。”(老人)拿出一卷书，说：“(你)读了这个就可 今后十年(你)将建立(一番事业)，十三年后你将在济北见到我，谷城山下的黄石就是我了。“(说完)就走了，再没有说别的话，也不再出现。第二天(张良)看那卷书，原来是《太公兵法》。张良就感到很惊奇，常常反复地诵读它。