解开缚心的绳索作文【精彩8篇】

在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是www.1mi.net细致的小编给家人们找到的8篇解开缚心的绳索作文，欢迎参考阅读，希望对大家有所帮助。

初二下学期是很关键的一个学期，有生物和地理考试。如果这两门课都考砸了，你这一辈子都进不了高中的门槛。

周一到周五，地理，生物。地理，生物。都是反复上课。复习资料很多，每天都是累得背疼。有时候没时间吃早饭就要背地理或者生物书。每天都是这样。有时候真的很无聊，想放弃。但是冷静下来想想。我们奋斗了这么久。如果你立刻放弃。过去做过的。事都没了，毁了吗？之前的努力都白费了。

所以之前，我们也有过这种艰难。我们不是也走得很强吗？

所以，我们应该为我们未来的发展迈出这一小步。然后再走几步。每一步都要慢慢来，脚踏实地。

早上起床后。照照镜子，说‘加油’，你会成功的。走，走，这是我们班主任告诉我们的。他主张我们都这样做。自暴自弃。虽然这个动作在外人看来很幼稚，但并不适合初二的学生。但是在我们看来，这个方法很有效。可以激发人的意志，等等。非常有效。

失败失败=成功。从古至今，大部分成就了伟大的人，一开始都经历过失败，也相信会有失败。但是，只要他们敢于磨练自己，坚信前方有希望的精神，就不会阻碍一个人成功的旅程。不要学农民。其实人生匆匆。有人敢于拼搏，就一定能实现梦想。即使他们经历过失败，也不要在生活中感到无助。如果你想面对失败，在失败的最后，� 如果你向农民学习，不在生活中一点一滴地种植，你这辈子只会饿死，这辈子只会一无所获！

所以，我们会为考试加油。

星期天，我来到作文辅导班，我走进教室刚坐下不一会儿，赵老师就面带微笑的从包里拿出一块块花布，几根针和几个线团，一一发给了我们。并对我们说：“同学们，今天我们来缝沙包，让我来告诉你们缝沙包的六大要素，它们分别是裁剪要大小适中、对折要正面向里、缝合要紧密匀称、翻面要注意角落、装沙要适量、封口要完缝严”。话音未落，我和同学们就七手八脚的开始缝了起来。

开始穿针了，我左手拿起针，右手拿着一团线，沉住呼吸，眼睛微微眯起，拿着线头对准针眼轻轻一穿，线头没有穿进针眼里，反倒是我的针掉到地上不见踪影。我“哎呀”一声大叫到。随后，我又在地上四处寻找着，五分钟过去了，可我连针的影子也没有见到。我心想：唉！算了、算了，再去找老师要一根吧！要到了针，我又开始干活了。终于，我把线头穿了进去，我兴奋得一蹦三尺高，正当我的意忘形时，线从针眼里脱落而出，我顿时气急败坏，我不得不止住自己心里的那一丝傲气，又投入到繁忙的工作之中，不一会儿我完成了工作的第一个项目。

开始缝沙包了，我把做工精致的正面向里对折，把粗糙的反面露在外面，把布的左右两边一针唉着一针的缝了起来，留出剩下的一边把正面给翻出来。可以装沙了，可我却丈二和尚——摸不着头脑，不解地问：“赵老师，沙子在哪儿呢？”赵老师向变戏法似的从包里“变”出了两袋大米。就在这时，一个调皮捣蛋的同学说：“赵老师，你拿大米干嘛呀？是给我们吃的吗？”话音刚落，全班就发出阵阵笑声。赵老师回答道：“这两袋大米就是传说中的沙子”。啊！不会吧？：我惊讶的说道，刚说完话，赵老师就把我的沙包给夺走了，赵老师在沙包里装满沙子后就还给了我。我用针快速的把最后一边给缝上了。就这样，一个小小的沙包就诞生了，虽然不怎么好看，但这是我亲手做的，我会把它带到学校和同学一起分享。

经过这次课堂，我体会到了缝纫的辛苦，我再也不会说这是一件简单的事了。

星期六，我来到了高老师家写作业。老师叫我们几个围在桌子前，问我们：“你们会做什么家务啊？”大家你看看我，我看看你，都不好意思的笑了。老师微笑着对我们说：“你们呀，都是父母的小公主，小皇帝，从小什么事情也不学，真是衣来伸手饭来张口啊。要学会自理，学做事，将来才能适应这社会，才能独立生活。今天我就教你们缝扣子。”

老师打开针线盒，发给大家每人一块布，一根针，一团线和一个扣子，接着老师一边给我们做示范，一边给我们将缝扣子的技巧和方法。我拿起线团揪了一条长长的线，可是线软绵绵的，针细细的，针孔小小的怎么也穿不进去，这是我看见身边的同学已经穿好了，我急得满头大汗，老师看见了说：“先把线弄湿了，再一捻，这回你再试试，我按照老师说的方法，还真灵一下就穿了过去。老师教我们打结，用食指一挽，再用拇指一捻，再一拉。就打好了。

我把扣子放在布的中间，我费了九牛二虎之力把第一针穿了进去，在穿第二针的时候怎么也穿不进去，老师看见了说：“你看你用这么长的线怎么能不乱呢，你这就叫做懒人穿线用长线。”我重新剪了一小段，对齐打结，这是我正逢的起劲的时候突然扎到我的手，鲜血都流了出来，我的眼泪围着眼眶转。我心想这干好一件事还真难。我擦掉血迹，最后终于缝好了。我看着缝好的扣子心里美滋滋的比吃了蜜还甜。

通过缝扣子，我明白了无论干什么事都不要害怕困难，要勇敢面对不要退缩，我还知道世上无难事，只怕有心人。

一株并蒂莲，结着两个莲子，它们连在一起。在你剥莲子时，你不可能将它们一一分开，所以你只能同时剥，自由与束缚就像这样，彼此无法分离。可是，当今的人们并不懂得这个道理，他们只追求自由，随心所欲地做自己想做的事。于是，李天一陨落了，周正龙被抓了，宁财神凋零了。而这一切只是因为他们忽视了与自由并蒂而立的束缚。

“人生而自由，但无往而不在枷锁之中。”卢梭如是说。自由是束缚的保障，束缚是自由的前提。就像你可以选择穿越沙漠的道路和方式，但你必须穿越它。自由与束缚是两种调味剂，必须调和均匀才有香甜的味道；自由与束缚是一株并蒂莲，只有携手而立才有锦簇的花朵。

“所有的伟大都是从艰苦中脱颖而出的。”爱默生如是说。要善待你周围的束缚，感谢你周围的束缚，因为正是你的束缚才让你不断成长。当林书豪精湛的球技被肤色束缚时，当他的强大的灵魂被瘦弱的身躯束缚时，当他的球风被大家误解时；他也有选择的自由，他可以退出NBA，也可以在NBA继续跑他的龙套，当然还有在NBA打出真实的自己。是的，他在束缚中寻找自由，他就用这样书写传奇。把束缚看做是一种变相的激励，只是看你是否坚韧，是否能从束缚中脱颖而出。在这株并蒂莲中，只有越深的束缚，才能有越美妙的自由。

选择是自由的，但必须披上束缚的外衣，否则必遭历史唾弃。二战前夕，面对经济危机，美国选择新政，而德日选择燃起战争之火，于是，德日至今面临罪恶的审判。现在，同样面对侵略这一事实，德国努力洗刷，而日本极力美化，于是德国赢得世人的尊重，而日本却遭人咒骂和谴责。选择是自由的，但我们要给它定一个束缚，这样选择才不会失衡，自由才得到保证，并蒂莲才会中通外直。

当你追求自由时，善待周围的束缚；当你被束缚时，慎重地行使自由。唯有此，这株并蒂莲才会常开不败。

自由为文，束缚如质

智慧之书《论语》中有一言：文胜于质则过，质胜于文则囿。于是我们明白，文与质不偏不倚，相辅相成才能使其大放光彩。一如文与质，自由使人冲破心灵的牢框，而束缚令其不致太过锋芒。自由为文，束缚如质，文质相称，相得益彰。

凌波曾言：“若心灵失去根基，心灵虽生犹死。”根之于人一如水之于鱼，在渴望自由之时不忘携束缚上路，让前行的道路上始终有理性的阳光照耀。在《飘》那个动荡的年代，斯嘉莉挺身而出，为自由而搏，为理想而斗。然而，“精神的孤独是心灵无处安放的寂寞”，越漂泊越祈求心灵的束缚，祈求回归大地的怀抱，与斯嘉莉迥异，对于在漂寒的昆德拉而言，这看似无拘无束的游移却是所不能的承受的生命之重。一如克莱尔所道：“为什么一个人时会流泪为什么脱离人群时会失去思考能力因为这样我们不必为责任和义务思考和烦扰。”

追求自由无可厚非，试图挣脱一切限制的勇气值得敬佩，而现实并非理想主义者所构的“理想国”，乌托邦的钟声固然诱人，还需有甘于接受束缚之心。

对于少年而言，现实就如同一部魔幻剧，那些血气方刚的少年如何能在现实的委屈和困境中甘心偏安寻求自由的脚步如何能在荒诞的故事里停歇自由者如同周云蓬岁的他，坐上开往另一座城市的列车开始向世界发出了挑战。这个盲小孩选择依随跳动着的叛逆的鲜血，在无情沧浪之上泛船游移，钩回的不是悠悠似水年华，只是一伤苍凉的作伴。当初那个不甘偏安，执意前行的周云蓬才发现世界原来不容庸人自扰，义无反顾追随自由的心经不起岁月的摧残。于是最终选择被缚于安定，生活也逐渐安心。

我们的时代有太多的附属品，那些灯红酒绿、纸醉金迷的生活，那些从不停歇，追名逐利的人生，都将使我们一步步想要逃离束缚去忠于自由与理想。而若只是念圣叹夏日於米红盘里的切绿沉西瓜的随意和甜淡，切格瓦拉前往古巴去享受他的“百年孤独”，何尝不是一种快乐，又何尝不是对自由与束缚的一种深刻理解

似《隐言经》所启示：“灵性之子啊，我使你生来高贵，你却日趋卑贱。为着你的创生，你要挺身奋起。”我欲与你共勉，以自由为文，束缚为质，习得权衡之心，让自由与束缚并存，大放光彩。

老师是雨露，滋润嫩芽成长。

老师是阳光，赐予大地生机。

老师是源泉，浇灌万物萌发。

但，她却像一枚同心结，心系万千。往事回首，藕断丝连，即使她已不是昔日那个陪伴我们的人了。

她，脚步轻轻的来了，当她踏入门的那一刻，我们一副嬉皮笑脸打量着这位老师。目光上下，满眼新奇。她没说什么。她的眼神中有一种深邃、悠远的光，也透着一种暖暖的光，落在我们的脸颊旁。被她这么一看，我们也已羞愧，灰溜溜回到座位上。微低下头用余光扫到了她；松软的眼皮失去了弹力搭拉着，个子很矮，行动有些吃力。她的`语言轻柔而有力，字字清晰，蕊化了我的心。

之后，她与我，是师生，亦是朋友。

临毕业的那学期还记得，她有几天不来了，因为老师已年过六旬，花甲之年即临，她以前从不休假，而现在却久久不来。今天的第一节课是她的课，在一片喧闹中始终没出现。看着窗外下个没完没了的雨，不知所措。然而，她佝偻的身躯也终于在我的期盼中出现，老师显得苍老许多，我们顿时安静……

之后我们了解到以科学老师的年龄早可以退休了，但她却舍不得离开这个久伴她的讲台。这几天老师身体出现了状况，却始终没忘了他的学生，没忘了备课。老师胃不好，身体又还没恢复。那一节课，她的声音如千万根羽毛扫拂我的心。

她，用生命授予知识；用自己毕生心血去栽培。因为爱，然后教。岁月年华，不复存在，满脸的皱纹已悄然爬上了眉间。但，她甘愿奉献！

一天清晨，班主任取消了她今天的课。办公室的窗台，望着空空的位子，不禁想起了大家与她的点滴，� 有了她的点缀才托显出花儿的红。

帆船即使真的可以带你到达目的地，但倘若没有船帆的助力又怎能前进。老师亦是如此，给予的光芒在我心中照亮。

那一次，五年时光的毕业，竟是离别，她在我们毕业后就离开了，久违的失落，又在心头泛起。同心结，一环一扣，把我们的师生情连结在一起……713天，我与她心心相印。

老师，愿您一切安好！人间的悲欢离合又岂是我能掌握，但我仍念您。

星期二下午课外活动，我们班展开了一场激烈的比赛——穿针比赛。活动开始前，班主任老师讲了比赛的规则，全班36人分成三个组，每一轮每组选一个代表参赛，哪一组的代表先穿进去就取胜。比赛终于开始了，随着老师的一声令下，三个同学代表紧张地穿起针来，还是我们组的靳凯同学手巧，一下就穿进去了，为我们组争得了第一名！第二轮比赛开始了，这一轮我们组选的`是我。我非常地自信，心想这点小事算得了什么。老师吹完口哨，我们就急急忙忙穿起来。不知怎么，一开始我就大眼瞪小眼，根本无法将线穿进小小的针眼。哎呀！不好，我一不小心把手给扎破了，我疼得差点哭起来，但我想这次比赛关系到我们小组的集体荣誉时，我咬紧牙关，沉着应战，终于把线穿进了针眼里，得了第一名！我高兴得热泪盈眶，喜极而泣，同学们也为我欢呼雀跃！看来，做好一件小事并不是那容易呀！不仅需要张飞穿针——粗中有细的态度，还要有顽强拼搏的毅力。

星期五，学校举行了跳绳比赛。比赛那一天，操场上人声鼎沸，各班的选手都发挥了他们的最高水平。

轮到我们年级时，老师带我们下楼参赛，找了一块空地让我们休息一下，这样可以自由地练习跳绳。一到操场，全班顿时热闹开了，大家纷纷拿起绳子跳了起来，前跳后跳左跳右跳跳绳的姿势五花八门、无奇不有。有的人跳得飞快，绳子呼呼生风，简直做到“人绳合一”了；有的人与上一种人恰巧相反，动作超慢，跳了几下就被绳子绊住了。还有一些“另类者”，竟用绳子当枪，和别人玩游戏！

我们班的比赛开始了！老师领着我们去场地，好一会儿才按学号站好位置。“预备——呜呜”，哨子一响，体育老师一声令下，大家立刻狂跳不止。有的人跳得飞快，比练习时快多了，只闻其声，不见其影；而另一些同学跳得不紧不慢，不过很少间断，如我身旁的二十八号和三十号同学；另外一些人，跳得极慢，虽比练习时快了一点点，可跟一般同学相比，是“穿了短裤套袜子——相差一大截。”并且跳了几下就停一下，这种人不拖班级的后腿才怪（比如我）！

“呜——”一声哨响，一分钟到了。同学们都撤出场地，走向教室。有的兴高采烈，而有的则垂头丧气的。

做沙包的事已经过去好几个星期了，可每想起来，我就会笑出声来。

一天，我们在劳动课上学缝沙包。我们事先准备六块好大小一样的正方形布、针、线、剪刀……开始缝沙包了。我先把线捏成尖，左手拿针右手拿线，对准针眼，小心翼翼地穿上线。接着，我拿了两块布就七手八脚地缝了起来。为了超过别人，我飞针走线，不一会儿就缝好了，我装上填充物，一个四不象在我的手中诞生了。看着手中的“沙包”我不禁笑出声来。这时，已经做好了沙包的高露芬回过头来，看了看我做的沙包，说：“这是沙包？我怎么觉得像个‘歪南瓜’！”好胜心强的我不甘心落在别人后面。于是，我拆了沙包。穿好线，又拿出两块布，把带有花纹的那面朝里，一针一线地缝起来。这次我缝得可好了，不仅针码一样大而且缝得特别密。我一不小心，把手扎了，好疼啊！还流了些血，看来任何事情都是说起来容易做起来难呀。我来不及不想，也顾不得手疼，又按同样的方法缝好了后两块。该缝对面了，我先把下面转着圈缝好，再缝上面，缝到只剩下一个边为止。我翻过来，装上填充物，我再把那所留没缝的边往里对折一下缝好。大功告成了！我拿着自己缝的沙包玩游戏，心里比喝了蜜还甜。

从缝沙包这件小事让我明白了不经风雨怎得彩虹，阳光总在风雨后，当你失败一次后，成功就会向你走近一步。