小手拉大手共同抗击疫情作文【9篇】


能不能把事情写具体,那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙,即把事情分为几个阶段,在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样,文章的内容才会具体、生动。读书破万卷,下笔如有神,本页是人美心善的小编燕子帮大伙儿分享的9篇小手拉大手共同抗击疫情作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小手拉大手共同抗击疫情作文 篇一

疫情就是命令,防控就是责任。在当前全县上下众志成城,共同抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情的关键时期,科学有效防疫关乎我们每个人的生命健康,需要我们每个人的共同努力。

为此,我们发出倡议,作为一名少先队员、共青团员、青年志愿者,请主动做好居家隔离,杜绝不必要的行程;注重卫生,保持良好的卫生习惯;合理有规律作息,科学饮食;不造谣、不信谣、不传谣、不动摇,保持积极乐观的心态;共同传递防控疫情正能量!

让我们利用假期,主动和家人们一起,共同学习防护知识,及时关注防疫动态,保护身体健康。安心在家静养学习,少外出不聚会,积极配合疫情防控,阻断病毒传播途径。让我们用自己的小手牵起身边的大手,自己做榜样,给爸爸妈妈讲,给家里的亲人讲,用科学理智、积极向上的态度对待和预防新型冠状病毒,共同战胜疫情!

小手拉大手征文 篇二

暑假到了,来自贫困乡――来自隆回的表弟即将上一年级,可是因为小时侯在农村没受过教育,还是大字不识几个。拼音也顶多有三脚猫水平。这样下去怎么得了呢?为了表弟上一年级时的成绩,妈妈让我当一回“免费教师”,借此来提高我的社交能力。

“首先,得先学好拼音。因为只要学会了拼音,就能认识很多很多字了。”我这么想。于是,我翻箱倒柜地找出我以前用的拼音碟,说:“好好跟着碟念拼音,如果念的好,那块水晶水果糖就是你的了。”表弟果然中了我的“糖衣炮弹”,发奋的练习拼音。每天早晨,吃完早饭后做的第一件事就是练习拼音。我见了,心里美滋滋的,想:“初次就显灵!不过多久,拼音这座“高山”一定会被“消灭”掉!”果不出我所料,过了三五天,表弟已经基本掌握了拼音。“接下来又该做点什么呢?”我想。“有了!是读古诗!”我一拍脑瓜。“我怎么早没想到这一点呢。”于是,我找出《古诗词选》,从中挑选一些来让表弟读,如果有不会的就请教我。我想:“拼音已经会了,反正每个字上面有注音,要读要背应该不是什么难事。”让我出乎意料的是,表弟的音还是发不准。叽里呱啦的,听起来仿佛是在听天书。“这是怎么一回是呢?”我想。原来,是表弟的隆回口音太重了。没办法,只好一个字一个字的纠正了。还好,现在表弟已经基本掌握了八首古诗,对古诗已经“胜券在握”了。我呢,因“教育”表弟有功,也得到了不少“犒赏”。

小手拉大手征文 篇三

四川汶川的小朋友们:

你们好!

我是河北省的一名学生,看到你们那里遭到始料不及的地震我悲痛万分。我既对你们感到同情又对你们充满了敬佩之情,学校没了老师没了你们还在那么艰苦的学习没有一丝要放弃学习的想法。我对你们就更加敬佩了。我自己脸角也感到一丝丝发红,在咱们这里既没有发生地震也没有发生雪灾咱们可以好好的学习。可是有些学生在这种学习优势下不好好学习,上课搞小动作、跟别人聊天这样不仅耽误了自己的学习也影响了别人的学习,下课骂人、打仗,年龄大的学生欺负年龄小的学生有些学生冷眼旁观甚至还叫好,最可气的是一部分学生小学搞对象为了这个女生跟别人大的鼻青脸肿的。还不如让他们体验一下你们现在的处境。

你们知道我为什么要给你们写信吗?因为咱们学校要搞一个手拉手的活动,要为你们捐钱捐物,让你们早日重建家园、重返学校感受上学的快乐。你们不要灰心,中国13亿同胞都在为你们捐钱、时时刻刻的关心你们关注你们。一方有难,八方支援,有咱们在你们不要害怕,咱们的心永远连在一起!

希望咱们手拉手同进步,咱们的友谊能够地久天长。希望咱们在学校里相见。

一个关心你们的人:骆笑语

20xx年4月15日

小手拉大手作文 篇四

中国是四大文明古国之一,作为中国的一位小公民,我们更应该讲文明、懂礼貌。可现在,大街小巷上全是垃圾,井水盖里飘出阵阵恶臭,许多人不遵守交通规则。.。.。.昔日光彩的那个“文明古国”不见了,随之取代的却是伤心哭泣的祖国母亲。

造成这一切的一切,都是我们人类。与其在浓烟滚滚的天空下喘息,还不如随手把垃圾扔进垃圾桶,与其每天与垃圾“打交道”,还不如从我做起,分类垃圾,回收废纸。我知道,一个人的力量很渺小,但只要让一群人行动起来,是一定可以改变未来的。少年智则国智,少年强则国强。梁启超说的一点也没错,国家的未来和希望都在我们少年身上,只有我们强大了,国家才会走向昌盛繁荣。

就比如说这一个小国,比我们中国小二十多倍,但是人家讲卫生,穿着同一双鞋在日本街头行走一周,鞋子都不会脏;街边随处可见可直接饮用的自来水;垃圾类别细化到五百一十多项。.。.。.仅仅是这些小细节也足以看出日本人对环保的意识了。而我们中国呢?土地也比日本大,人也比他们多,可我们中国人就是缺乏环保意识。

文明,从小事做起。为了家人,为了自己,为了祖国的明天!小手拉大手,共创文明城。是啊!让我们行动起来,从身边的一点一滴做起,尽最大的努力保护环境,做个讲文明,懂礼貌的优秀公民吧!

小手拉大手征文 篇五

今天阳光格外灿烂,我们的心情也是格外的灿烂。虽然,天气是有点热,但是我们还是跟重大节日一样依旧兴奋不已。我们今天为什么这么高兴呢?原来是我们天长小学四(2)班下午要隆重地举行第四届“和春天手拉手”主题队会。经过我们好久的练习准备,同学们反复地诵念,我相信在下午的会上每一个同学一定会表现得很出色。

一吃完午饭,大家就到大礼堂准备了。活动开始了,我们马上要演出了,我的心“怦怦怦”直跳,手脚直摇抖,似乎不听自己的指令。台下坐着老师、同学、家长,还有不少来宾,校长也来助威。我镇定下来,高声唱出“让世界充满爱”赢得了热烈的掌声。接下来,我又和几个同学朗诵了古诗《钱塘湖春行》展示杭州的美景!钱王研究专家吕春生叔叔和奥运火炬杭州传递手林阿姨都来参加我们的活动!吕叔叔给我们带来关于钱王的故事,告诉大家钱王后裔的家谱,钱姓家氏出了许许多多的名人,有很正规的家训。他还送我们每人一本《吴越钱王》这是他主编的书,让大家了解历史,我要好好地读这本书,因为这里的知识课本上是学不到的。林阿姨带来一个正真的奥运火炬展示在我们眼前,她穿着运动服,既大方又精神,真帅气。我真想和林阿姨单独合影呀,也真想和她一起说几句话!祝贺她,当上传递的火炬手。楼校长会上夸我们的活动搞得不错,有意义,同学们很能干。

啊! 这是一次成功的主题队会。

小手拉大手征文 篇六

今天,外面虽然秋雨绵绵,秋风瑟瑟,但黄龙体育中心里却是另一翻景象。会场上空五彩的灯光正骄阳似火地照射着,变换出种种色彩;围绕在走道扶手上五彩缤纷的气球,也让人感到了节日的气氛;会场上坐满了各位领导和来自各个学校的学生,将近有8000人。他们都戴上了鲜艳的红领巾,学生们手拿金穗和打击乐,有响板、串铃、小军鼓、沙球等等。原来,杭州市第四届中小学艺术节将在这里举行。我们学校也非常有幸来参加这次盛会。

下午,开幕式正式开始了,在音乐和喝彩声中,此次艺术节节徽的设计者走上舞台揭幕。此时,呈现在我们眼前的是一张苹果似的笑脸,一双跳动着音符会“唱歌”的眼睛和一张象彩带似翩翩起舞的嘴唇。这节徽代表着歌声与微笑,象征着幸福的生活和对艺术的美好追求。

随着大气的万人打击乐的响起,表演拉开了序目,演出分为《文化传承》、《七彩花季》、《追风少年》三个篇章。节目有来源于民间文化《风雅颂》里的竹、灯、鼓、舟元素;有表演得淋漓尽致的三江童谣;有妙趣横生的少年太极;有体现异域风情的芭蕾、拉丁舞;还有别具一格的书法、绘画展示和航模、车模表演……看了这场盛世空前的艺术盛会,我已被这浓浓的艺术氛围陶醉了。

最后,节旗绕着全场传递一周,全场观众和演员手拉着手,共同唱起《我们走进十月的阳光》,共同步入艺术的天堂。

小手拉大手征文 篇七

我们滕州市龙阳镇小学开展了”小手拉大手,文明一起走”的活动。我们顾庙小学也积极参加了。我们把滕州市文明办印制的文明宣传卡散发到每个少先队队员手中。家长在宣传卡上签字,文明靠大家,人人做贡献。

学校12个少先中队各自办了自己中队文明主题的手抄报。各个中队选出了本班的十佳手抄报参加了学校的手抄报评选。学校评选出了校级十佳手抄参加镇里的评选。建设文明的社会,建设和谐的社会,人人都要贡献出自己应有的力量。

我们还进行了背诵文明歌谣比赛,优秀选手获得了奖。通过一系列活动,我们懂得了文明行为的重要性。

作为一名小学生,我们也深受教育。我们是九零后生代,大多数是独生子女,在家里受宠惯了,参加此次活动意义重大。我们其实也不想做温室里的花朵。家长的过分的爱,我们小孩真有点消受不了。我们多么渴望拥抱美丽的大自然,可是我们哪里会有机会。没完没了的补习班占有了我们休息的时间。真的很让人头疼,仿佛自己只是为了别人而活着,自己的身体自己也当不了家。

我真的非常渴望,我们什么时候才能活得无忧无虑?究竟什么时候才能每天都快快乐乐地学习?

小手拉大手,大手有时候也要放开小手,让我们小还自己学着走自己的道路,不要总是对我们不放心,因为我们小孩每天都在长大啊!

大人们啊!想想我们的处境吧!难道你们的童年也是这样度过的吗?

小手拉大手征文 篇八

今天一大早,我们一行50名小记者踏上了载满爱心和温暖的大汽车,前往南乐县杨村乡看望留守儿童。

经过一小时的车程,终于到达了目的地。汽车径直开往留守儿童学校。下了车,我们来到一间很大的会议室,里面坐满了等候我们的留守儿童,我们排成一排坐在了他们的后面。我的帮扶对象叫仝玉灿,在睢杨村小学三年级上学,和我年龄一样大。她的爸爸妈妈在外地打工,他由爷爷奶奶照顾。刚见到她的时候,她有些腼腆,问她一句她就回答一句。我们交换了信息卡片,并送她了一本书和一些学习 用品。

据我了解,这些留守儿童的父母大都在外地打工,多数是和爷爷奶奶住在一起的,学习成绩大多数也不太好,他们很孤独,有什么不开心的事,也没人诉说。相比之下,我们就幸福多了。每天都有爸爸妈妈陪伴着、关心着、宠爱着,偶尔还可以在他们面前撒撒娇。所以,我们要帮助他们,让他们不再孤独,给他们带去快乐,让他们也要像我们一样幸福。我们这些小记者有的表演唱歌,有的讲笑话,有的表演乐器。我和我们班的几个同学也为他们表演了一个节目。

时间过得真快,离别的时候,我对仝玉灿说:“以后我们就是好朋友了,如果你有什么不开心的事或需要帮助的,一定要告诉我,我会竭尽全力帮助你的。”她笑着点了点头。我们依依不舍的离开了我们的新朋友。

同学们,行动起来吧!手拉手,爱相传,让我们的爱温暖那些需要帮助的人。

小手拉大手征文 篇九

5月25日,牡丹晚报小记者团组织了“和留守儿童手拉手”活动。这一天,我挎着小记者包,带着给留守儿童们准备的礼物,早早地来到了集合地点。

小记者到齐后,就出发了。经过半个小时的路程,我们来到了曹县郑庄办事处双刘楼小学。我们下了车,排好队,兴高采烈地进了校门。刚进校门,那里的学生穿着校服,整整齐齐地排成两路,用热烈的喊声欢迎我们的到来。

我们在他们的教学楼前排好队,小记者中心工作人员给留守儿童发了《弟子规》,小记者就开始给留守儿童送礼物了。我带了一本字典、一个本子、一个便利贴,收到我礼物的那个姐姐叫崔倩,她高兴极了,不停地谢我。送完了礼物,就开始表演小记者为留守儿童准备的节目了。

第一个节目是歌曲《爸爸妈妈听我说》,唱歌的那两个小记者,把这首歌唱得可好听了。几个节目表演完后,来了一个小品,是李秋露、石光耀、杜潇、张培涵、李嘉伟共同表演的,叫《反义词》,内容生动有趣,我们的手都拍红了。

看完节目后,我们又来到了留守儿童的宿舍。他们的床一个连着一个,有好多个房间连在一起。一上午的时间很快过去了,我们要走了。他们依依不舍地看着我们,好像不想让我们走。在我们走时,还有几个同学都哭了,有几个同学在喊:“一定还要再来!”我们依依不舍地走了。

经过这次活动,我明白了:我们是幸福的,有着爸爸妈妈的疼爱,而他们的爸爸妈妈却不在身边,我们现在要珍惜爸爸妈妈对我们的疼爱,一定要珍惜哦!

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