优秀中考作文范文带格式通用5篇

读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，如下是www.1mi.net可爱的小编给家人们整理的5篇优秀中考作文范文带格式，希望能够帮助到大家。

春节期间，我们全家一起去旅游了。我们游玩了3处景点——瑶琳仙境、琴溪香谷和千岛湖。

第一天大家早早地起床了，坐了4小时的车后，我们来到了目的地——瑶琳仙境。洞口刻着“瑶琳仙境”四个大字。刚进洞，里面黑乎乎的，又暗又湿，但是觉得好像进入了一个奇和神话世界里。越往里走越热，因为洞里是冬暖夏凉。走到了迎宾门我们看到了犹如一尊雕像的“狮象迎宾”，左边是一头威武的狮子，右边有一群长鼻大象，就好像恭迎远道而来的客人。

接着我们来第一洞厅，第一洞厅里最让我记忆深刻的是“石瀑”。“石瀑”也称为“银河飞瀑”。听导游讲，“石瀑”是因为洞壁上有很长的裂缝，从中有成片的水流出来，徐徐而下，当水气跑了，碳酸钙就沿洞壁沉淀下来，久而久之就形成了“石瀑”这一壮观的景象。

大家继续参观了一些景点，我觉得“灵芝仙山”很有趣，这座山上长满了灵芝，边上还有一头单峰骆驼，据说它是王母娘娘派来运载灵芝的。在这灵芝山前有一只石狮子，请注意看，这只狮子象闭着双眼，据说这是只爱打瞌睡的懒狮子，所以还有一只小小的青蛙也来守卫这些灵芝草，一旦有妖魔来偷盗，机灵的小青蛙就一跃而起，向狮子报警，这景称为“狮蛙护山”。

李白是一个酷爱游山玩水的诗人。在一次偶然的机会，李白来到了襄阳，听闻前辈孟浩然也在此居住，便特意登门拜访，并把自己的诗作请孟浩然指点。孟浩然看了李白的诗后大加赞赏，因此，两人很快成为了知心朋友。

阳春三月，花儿们绽开了美丽的笑脸，小草在为花姑娘的美丽鼓掌，柳树姑娘梳理着自己的长辫子，大地上呈现一派生机勃勃的景象。但，这样的美景却给李白带来了有别样的情绪。

有一天，李白得知孟浩然要前往扬州，便在黄鹤楼附近一家酒店设宴，为孟浩然饯行。孟浩然很快就来了，两人坐了下来，一走起聊天、喝酒。李白含着泪说(www.1mi.net)：“孟兄啊，你这一走，我俩不知何时才能相见啊！”孟浩然故作轻松：“李兄，我虽然走了，但我们的情谊却如滔滔江水，永运不会断！”李白再次举杯说道：“大哥，小弟的千言万语都包含在了这杯酒里，饮了这杯酒，祝您一路顺风！”“来！干了！”

“上船了，快上船啦！”船夫催促道。

孟浩然虽万般不舍，却也只好无奈地与李白挥手告别：“贤弟，再见了！”李白站在岸边，看着孟浩然乖坐的船渐行渐远，慢慢地消失在那水天相接的地方。

李白久久立在江边，思绪万千：他想起自已和孟浩然一起喝酒，想起和孟浩然一起作诗，想起他和孟浩然一起游山玩水……

就那么站着，站着……

飞机缓缓地降落在了武夷山机场。走下飞机，耳朵里的胀痛感还没有完全消去，抬眼一看，唯有机场到达大厅在茫茫夜色中还闪着光亮。

我们到了武夷山市，在这样一个静谧的夜里。

第二天，旅途开始，我们走进了武夷山，走进了这个黄，黑，青，绿的世界。

山，是黄与黑的间隔，雨水流过的地方显墨色，凹进去淋不到雨的则是黄色。那山是巨大的水墨画，泛黄的宣纸上任意几笔，有的是大笔挥毫，有的是小处着色，也有随性大方的泼墨渲染。山峰参差，总体来看总是连成一片，但在很多地方也有独耸或是探出的山头。

绕着山的，是水，初次见到这水，冥冥之中竟有回到九寨的感觉，这种感觉持续了很久，直到抬头再次见到那些巨大成山的岩石块，才蓦然觉察到了景色的不同。水是靛青色的，有的地方也呈咖啡色，那种如丝绸般泛着光亮的水，如此温柔地将这个很刚强的地方稍作点缀。也有小小的水流，从山涧间轻轻地倾流下来，打在水潭中发出清脆的声响，不张扬，但也绝不是默默地。

绿色的景观就丰富多了。有各色的树种长在平缓的坡上。山脚下，都是茶树，一排一排，整整齐齐地列在那里。峭壁多是裸露的，如同一把刀从上至下地劈下，留下了完美而光滑的刀痕。在这里，也有一些植物在夹缝中顽强地生长，它们总是得到了一天中的第一抹阳光，汲取的是岩缝深层的水汽，多是上好的茶叶。

在小径上慢悠悠地，走着，看着这一切。若这是一幅画面，那就还有一种颜色，是天空的蓝，纯粹的蓝，柔和的蓝，毫无杂质的蓝，与山峰一道，便是一幅蓝天奇岳的景象。以前这里都住着茶农，但由于旅游区的开发，政府已把他们安置在了镇里新盖的别墅里。在镇里，有更漂亮的房子，有更便捷的生活，可很多茶农都不愿意搬迁。在这里，自己总算是明白了为什么，如此一个世外桃源，真是陶潜想寻找的地方，这种清新又岂是高楼可以交换的？

步上竹排，开始水上之旅。在水上游览这个地方，视角不同，又与陆陆有了不同的感受。虽是清晨，但阳光仍是很强，用相机捕捉下一个个瞬间，在画面中都可以看见一条一条阳光斜射下来的纹路。阳光绕着眼睛，想戴起墨镜撑起雨伞，可心中又实在不愿让外物阻隔自己与山水的接触。在这向阳的地方，似乎万事万物都在阳光的铺盖下，生机盎然。阳光在水面上跳跃着，远远望去，浪花就像是金黄色的流苏，一堆一堆的，先簇拥在一起，再又彼此散开。阳光照着的天游峰显得格外具有挑战性，狭窄的石梯像蛇一般将这一块大石头包围起来，有游人援梯而上，在身后的岩石上投下了一个个缓缓向上变化的影子。植物在照耀下闪耀着不同于其它时刻的光彩，是一种金黄与绿的混合色。

排工师傅两两配合着，让这容纳有六位游客的小竹筏轻巧地打水而过。岸边依稀可以见到古代渡头的遗址，岩石上甚至还刻有茶馆的名字，可以想象出这里以前的繁荣景象，不知这里又承载着多少的枝柳送别。这条河就这样渡着来来往往的人人事事，渡着缓慢流淌的岁岁年年。突然想起了昨天的旅程，在我们步入武夷山后，经过了朱熹办的学院，才明白，原来在古代这也是个文人雅客常往的地方。经过去景点的小路时，我们在凹进去的阴凉处发现了不少石凳，都是早已废弃多时的了。不仅仅是朱熹啊，所谓读万卷书，行万里路，也许太多的人曾经来过这里了。他们可能是和朱熹一样的学者书生，也可能是朝廷的达官显贵，或许也只是平民百姓，更多的也许是道士或是道姑，每个人心怀不同的梦，但都在武夷山中寻找到了满意的答案。

竹排继续向前漂着，时不时有浪花袭上来。两旁有数不清的山，便有数不清的故事从排工师傅口中道出。若说在江南坐小船是人与自然的完美统一，在武夷坐竹排则是人对大自然的猜想揣测。这些丹峡地貌的山，都是有着独特的形状的，每一块大石头都能被赋予各式各样的形象。它们本只是些特大的石块，但经想象力熏陶过后，一个个便都是活灵活现的了，像老龟，像巨鹰……无数无数。

除了这些想像，无数无数的，还有武夷山给人的感觉。壁立千仞，无欲则刚，山本身就是博大而包容的，她容了不同的物，容了各式的人，也容了各路仙人。她就是一个载体，因为她，才有了许许多多的故事人情。我们都是过客，是时间长河中一瞬的一瞬，在这里放松，休憩，或是寻找某种生命的启迪，之后，再整装上路。而武夷山相对来说是永恒的，所谓海枯石烂，这些山石的变化总被视作是永远的永远。我们确实参不透其中奥秘，但却可以从中寻找，汲取到有益的点滴，这也是山给我们的最大教益。

离开这个地方，乘火车去泉州，是在一个下午，与来的时候不同，是阳光普照的。可气质没有变。有山在，气质大抵都如此吧。

今天上午，画画课放学以后，妈妈说：“今天凉快，我们去山上玩水，好不好？”我高兴地说“好，太好了！”我们就去超市采购了零食，向山里出发了。

刚到山里，我就这被雄伟的大山给迷住了，山上雾蒙蒙的，像是进入了仙境一样。还有许多山笔直笔直的，真是美极了！

车子又开了一会，我们到了一个叫武家湾的`地方，那里有一条河，河岸边有几个竹筏，我们划了一个竹筏，河水很清，还可以看到许多很小很小的鱼儿在游来游去，让我想起了我们学过的《小小竹排画中游》这篇课文：小竹排，顺水流。鸟儿唱，鱼儿游，*树木密，禾苗绿油油，江南鱼米乡，小小竹排画中游。这样的地方，真是和书中描写的一样，我们也像是在画中一样！

划过竹筏后，我们又往前面走了一会，前面有一条更小的小河，这个小河里的水很清也很浅，我们在水里玩水枪，捉小鱼，真是开心极了。

我们觉得这里真是太好玩了，就打算在山上住一晚，可是房间都已经住满了。听房东说，想住的话，需要提前预订呢，我们不得不赶紧下山回家了。

同学们，这里真的很好玩，我们一起再来玩吧！

活动目标：

1、让幼儿懂得去河边、在河边玩耍很危险。

2、培养幼儿自我保护的意识和能力。

活动准备：落水图片、救人图片

活动过程：

一、讲述*叔叔抢救落水儿童的故事。（边讲边出示图片）

二、进行观察，请幼儿自由地讨论儿童落水的`原因，懂得去河边或河里玩耍是很危险的。

三、游泳时该注意什么？

1、提问：

（1）为什么会落水的？

（2）小朋友在什么情况下容易落水？

在河边玩耍打闹易落水。

在小船上摇晃易落水。

翻越桥的栏杆易落水。

在结冰的河上走易落水。

到较深的河里游泳也易溺水等。

（3）落水后怎么办？

2、讨论

（1）、我们应该去哪游泳比较好。

小结：现在河里的水不干净了，都被污染了，我们不应该去。我们应该到干净的游泳池去游泳。

(2)、讨论我们去游泳应该和谁一起去。

小结：我们小朋友应该和大人一起去游泳。还要带救生圈去。

（3）、观察图片，说说图片上的小朋友在游泳池里游泳的方法对不对。

小朋友不能在游泳池边打架嬉戏，容易落到水里，有危险。

小朋友独自在游泳，要父母陪在身边。

小朋友戴着游泳圈，与爸爸一起学游泳。

3、游泳小常识

（1）进游泳池前要把身体洗干净。

（2）刚刚吃饱饭，也不能马上去游泳。

（3）爸爸妈妈喝了酒也不能去游泳。

（4）下游泳池时，我们小朋友一定要带上救生圈，与父母一起下水。

（5）请父母找水比较浅的地方游泳，如果有什么危险了马上呼救，身体有不舒服了马上与父母到岸上去休息。

——玩水作文600字5篇