我眼中的同学作文（优秀9篇）
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是敬业的小编沉默为家人们整编的9篇我眼中的同学的相关范文，欢迎阅读。
我眼中的同学作文 篇一我们班有47位同学，我这个人很挑剔，能入我的“法眼”的也就那么几个人。到底是何许人也？我们一起来看看。
他身材肥大，我们叫他“吴胖子”。最引人注目的是他的眼睛，他的眼睛特别小，小的`就像闭上了一样好像从来没睁开过，看电视都是闭着眼似的。他有一个不好的习惯，就是欢动来动去，摸来摸去。跑步时，跑很慢，因为他胖，不喜欢跑步。
《早读》
早读是“吴胖子”最爱的时候，他的声音大的不得了，尤其是他那八十分的声贝的声音刺耳膜，具有超大的伤力。听，他在大声说书呢：“落红不是无情物，化作春泥更护花，此夜曲中闻折柳，何人不起故园情……"
《跑步》
一到跑步时，他都是满头大汗的回来，他说过：“跑步比学习都难，我大不了去学习，都不去跑步。”一说要跑步，他都想哭了，不过，他从认识我后，就开始喜欢跑步了，因为我喜欢跑步，所以我每天都和他一起去篮球场跑步，每天都跑两圈，没跑完不可以吃饭。就这样，一天又一天的过去了。渐渐的他喜欢跑步了，他跑步可是班上前5名呢！
《吃饭》
每当吃饭时他都会吃三碗饭。我每天都说：“不要吃那么多，不怕再胖吗？”我说了多少遍他都不听，所以我每天让他跑4圈他就只吃了一碗饭，就这样坚持了一个月，他从100斤到了90斤。我就没有说他是大胖子了。班上也没有人再说他是胖子了。
日子一天天过去，“吴大胖”的形象在大伙心中也愈来愈深刻。他的憨厚大度，他身怀的“绝技”以及带给大伙的欢笑，都将变成一道彩虹永远挂在大伙心中。
我眼中的同学作文 篇二在我们班，有一个胆大包天爱惹是生非的“弟弟”。
他有一双乌黑发亮的眼睛，有一头长很长长的头发可以扎成小辫子了，他还有一个笔挺的鼻子和尖尖的下巴。他经常喜欢跟老师和同学发生争执，我感觉我都快要被他弄死了。
一天，清脆的下课铃声响起来了，同学们都一窝蜂似的涌出教室，我也出了教室。当我看到他要去上厕所时就悄悄地跟了过去，当他走进厕所后马上把门关了起来。后来，他使劲地踹门，仿佛要把门踹破了，我只好开了门。他出来了，眼里带着怒火，他渐渐地朝我走来，越来越近了，他一把扯住我的红领巾试图想把我拖进厕所里。可我一直在抵抗，终于逃出了他的手掌心，但是不一会儿我再次落入他的魔掌。他使劲地扯着我的红领巾，其他同学看到了都连忙过来帮我拉开他，然而怎么也拉不开。办公室里也没有一个老师，最后一个高年级的同学帮助了我。我的脖子的留下了一道深深的血印子，我想以后再也不随便捉弄别人了。
还有一次课间，他把揉成一团的纸扔到一个女生身上，女生追着他一直跑。机智的他躲进了男厕所里，很久之后他以为没有人了就大摇大摆地走了出来结果被埋伏在附近的女生抓住痛打了一顿。
这位“弟弟”虽然经常惹出各种麻烦，但是我特别羡慕他这样一来生活，精彩不用在意别人的眼光。
我眼中的同学作文 篇三光阴似箭，思绪回飘。那一张充满朝气的笑脸还历历在目，他的笑声常萦绕在我的耳旁，每当我回忆起他时，总会想起他的发型
在充满欢声笑语的操场上，一场激动人心的50米短跑比赛拉开了序幕，那一声声枪响扣击着我的心弦，我激动、我紧张可我的同学他面带微笑，一副胸有成竹的样子，似乎感觉到这场激烈的短跑比赛只是一场小游戏罢了，仿佛大海中击起的小水花一样微不足道。
经过一轮后他上场了，只见他站在起跑线上一脚在前，一脚在后，成“弓”字形；然后弯下腰，一手在前，一手在后，恰似一头破竹之势的猛虎，也似一支威力无穷的弓箭，蓄势待发。他的嘴角向上翘起，露出一个充满自信的微笑，一副胜券在握的模样。“呯！”一声枪响，他以猎豹的速度，以猛虎下山之势向前“飞”去，其它同学只觉得是一阵风吹过，一个小黑影向前“飞”去，方知道自己早已落后一大截。他遥遥领先，为了更好，他顿时尽全力似离弦的箭般冲向终点，胜利在向他招手了
可在这千钧一发的时刻，他突然意识到自己的发型向外倾斜了，他停下脚步，仔细地用手去理头发，唉，真怪！他听见同学们在议论，他却说了别有一番滋味的话：“头可断，血可流，发型可不能乱。”
站在两旁为他加油的啦啦队员全都目瞪口呆，简直不敢相信他会在这节骨眼儿上犯错，而且还是犯整理头发这种低级错误，这可让啦啦队欲哭无泪呀！结果他还是第一名，倒数！
他就是这样一个注重发型的人，无论在什么场合，形象在他心目中占据了主要位置。虽然他早已转走了，可他的这一特点却永远印在我的心上，他就是彭冠中！
我眼中的同学 篇四快速作业王
潘奕君
我们班有一位男生，个子不高不矮，一张瓜子脸，笑起来特别的灿烂。
蓝圣凯做作业速度特别快，每次作业他总是最早上交的。记得有一次，语文老师给我们上了一节作文课，讲了我们这个单元的作文要怎样写，注意什么……讲完后，老师让我们开始写作文。
当我还在那里想思路时，他已经拿起了笔“唰唰唰”地写起了他的作文。他的构思怎么这么快？他究竟写了哪方面呢？难道他已经写过这篇作文了？正在我好奇纳闷的时候，蓝圣凯已经写了半篇作文了。
时间一分一秒地过去，我还是没有头绪，二十分钟后，我的作文才写了五六行。而这时候的蓝圣凯，轻轻把笔放下，说了声：“我写好了。”就拿着作文大步流星地向老师走过去。看着他那欢欣的背影，我真羡慕他的神速。要是我也能这么快就完成就好了。
蓝圣凯不仅作文写得快，其他作业也完成得很快，是名副其实的“快速作业王”！
我眼中的同学作文 篇五户口薄说：“杨宛霖，女，侗族，一九九九年二月三日出生，在校学生，未婚。”
镜子说：“这个小同志呀，长得还不错，圆圆的脸蛋像一个水灵灵的桃子，整天在我面前照来照去，连上学快要迟到了，也没有忘记在我面前照一下。”
妈妈说：“杨宛霖是一个任性的孩子。今年夏天，她学校要搞艺术节。由于天气太热了，她就穿了一条短裤准备去上学。我怕她着凉了，便让她穿一条长裤去上学。没想到，她竟然把长裤直接套在外面！而且我还没有发觉！真是……唉！真的不知道该怎么说了。”
老师说：“杨宛霖是一个乖巧、懂事的好孩子，交给她的任务她总是完成了，而且上课认真听讲，爱看课外书，作文写得好……”
同桌说：“她呀，是一个双面人。我还是压低点声说吧！她对待女生是十分地好，如同对待亲人；可是我们这些男生却惨了！她就像一头‘母老虎’一样，凶得个要命，吓都吓死了！”
枕头说：“别看她表面刚强，可心灵却脆弱得很呢。有一次，� 她没有当着班上同学的面哭，晚上的时候，那眼泪水像小溪流水般地流了很久很久，把我都淋湿了。”
……
啊？这是哪位同志？是我吗？
我眼中的同学作文 篇六同学眼中的我小明在埋头做数学作业，小红在聚精会神地画画，他的梦想是做画家，小娟在唱歌，这是她最喜欢做的事情……我的心里一直有一个疑问：同学眼中的我是怎么样的呢？我不禁沉思起来：一直到三年级，我在同学的眼中是一个胆小、怕事、性格内向的人，我认为只要在学校成绩优秀，在家里做个好孩子就行了。
我在学校里几乎没有朋友。因为我很胆小，所以他们都不愿意和我玩，我遇到困难，也没有人来帮我。从此，我渐渐变得坚强起来了，后来我的好朋友越来越多，每次遇到困难，同学们都在背后默默支持，帮助我，我慢慢变成了一个热情开朗的人，在他们身上，我知道了许多有趣的事，使我懂得了喜怒哀乐的情趣，也使我尝到了酸甜苦辣的尽头。
我眼中的同学作文 篇七“额，那个……”。
一听这声音，准是徐伯研。
他人长得不高，但是有点胖，戴着个小黑眼镜，做起事来并不慢，但他说话，呵呵，那可是急死人啊！但你千万别认为他是个呆子，他只是嘴巴总张开着显得呆呆的而已。
上学期，我想去徐伯研家玩，就和他商量：“你星期三有没有时间？”他挠了挠头：“额，我看看吧！应该有。嗯嗯，好吧你去吧。”
我刚准备离开，他突然说一句：“你知道我家在哪吗？”
“秋游后你直接带我去不就完了吗？”我特别不理解他的交流方式。
徐伯研在家可不口吃。我一去他家，他就把我领进了他的房间，把一盒子拿了出来，他打开了盒子。“这个是灯座、这个是开关、这些是电线……”他一一介绍。“这个电动F1线方程式车是什么？”我指着地上的车。
“这个是乐高模型”他遗憾地说。“只是没有电池，再说遥控也找不着了。”我很惊讶，积木玩具也有遥控。
他把平板打开，又介绍游戏，这一天就过去了。
徐伯研在做自己想做的事很快，可是到了上课，那就是发呆。
上数学课时，他发呆，老师对他喊着：“徐伯研—看什么呢？”
上语文课时，他又发呆，老师就提醒他：“徐伯研，上课要听讲。”
上英语课时，他还发呆，老师无奈的喊了一句：“徐伯研，你往哪看？”
可写作文时，老师第一个说的就是他：“你看徐伯研，都快写两面了。”
看来，他只是爱做他想做的事。
我眼中的同学作文 篇八我眼中的小杨是一个活泼、可爱又淘气的小帅哥。他是我的同班同学，他有一双又大又圆的眼睛，小小的嘴巴，和我一样都是全班最爱运动的孩子。学习一般般，但很坚强。
有一次，我们两个在学校操场比赛跑步，刚开始，我跑到了前面，他为了赶上我而步子跨大，不幸的是他在跑步的过程中摔了一跤。我立刻停下脚步，扶着他去医务室，他却松开我的'手说：“我没事，朋友。”
我看着他那副坚强的模样，心里想：小杨，我的好朋友，你好坚强，真棒！
我喜欢小杨，他是我最好的朋友，我会永远记住他。
我眼中的同学 篇九熊嘉怡
“老师这道题还有其他解法。”
话音刚落，全班同学都吃惊地望着他。他就是我们的数学课代表。他是班上的“小天才”，是数学老师的得力助手，想一睹他的风采吗？快跟我去看看吧！
小天才可不是吹得呢！数学课上的他，沉着冷静，处若不惊。瞧！当课上陷入一片死寂时，同学们都急得抓耳挠腮，腿不停地抖动着。这时，只见他左手托腮，笔不停地写着一串数字，有时，他会犹豫片刻，眯着眼睛，眼神中透出对知识的渴望。突然，他扶了扶眼镜，眼神闪过智慧的光芒，紧锁的眉头也解开了，嘴角微微上扬着，这似是胜利者的微笑。
接着，他自信坚定地举起了手，当他站起来回答问题时，似是有一股风衬着他露出他，露出王者的霸气！有时，遇到难题时，第一个想到的也是他，他会非常耐心地给你讲解，当你不理解时，他会咬咬笔头，似是在找更加通俗易懂的方法。他总是会像小老师一样，有时他会用笔敲敲你的头，似乎在提醒你注意力集中；有时他会责骂你的粗心，基本计算都能出错。
他讲题时，真的很好看，眉睫轻轻颤动着，嘴巴里吐出一大堆听着很有道理，却又听不懂的道理来。他的眼睛炯炯有神，透过光，似是名侦探柯南一般。
虽然他足智多谋，学富五车，可也是“金无足赤，人无完人啊”！在美术课上，这可令他头疼呢！他总是拿他的数学思维来绘制一幅没有灵魂的画卷，看着很有条理，可是一点儿艺术的氛围都没有，似是有一双俊美的眼睛，可眼睛中没有生气活力。
他犹如一颗很特别的星星，亮丽而给人温暖，正是因为这一颗颗独特的星星，我的小学生活才美好而值得回忆！
