暑假日记作文300字（8篇）

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？问渠那得清如许，为有源头活水来，以下是爱岗敬业的小编小月月帮家人们分享的8篇暑假日记作文，欢迎参考阅读，希望大家能够喜欢。

今天，天气格外闷热，天渐渐变黑，黑沉沉的乌云压下来，蚂蚁在赶快搬家，鱼儿跃出水面。忽然吹来一阵大风，吹得花儿弯腰，小草垂头，闪电一次比一次亮，雷声一声比一声响。哗，哗，哗，大雨下起来了，雨越下越大，往窗外望去，太阳被一团团的乌云遮挡住了，雨淋到雨篷上，还能听见嘀嘀哒哒的声音呢！渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

太阳出来了，天亮起来了，我高兴地打开窗户，清新的空气迎面扑来。一道五光十色的彩虹挂在蓝蓝的天空中，花儿显得更美了，小草显得更绿了，池塘里的水满了，青蛙叫起来了，蜻蜓正在点水了呢！一群群小蝌蚪欢快的游过来、游过去。

我觉得雨后的景色最美了！

时间像水流一样悄悄溜走了，一个快乐的，愉快的，开心的暑假悄悄地被带走了。

在暑假里发先生的事就像天上的星星一样多，反复的出现在我眼前，让我难以忘怀。告别了熙熙攘攘的校园，盼来了无比期待的暑假，我们是多么高兴。终于我等到了这一天和家人一起来到了旅游的好地点——莲花山。

因为那天下雨，似乎雨就是一个画家，它最会画的就是山。细雨绵绵，莲花山被洗的面目一新，那市中的一大片绿色显得那么精致秀美，充满生机。我们有幸在这拥有诗情画意的天气中走入莲花山，领略到到自然之美，绿色之息。感知大家推选出的导游，我们看到许多平常见不到的东西，有野生动物，有伟人雕像；有茂密树林；还有些花花草草，美丽极了！这真是个快乐的暑假！

星期天，天空一碧如洗。我和爸爸，妈妈去三茅游玩，在公车

上时我们谈笑风生。到了双新村站时有一位老奶奶上来了。

我觉得她挺实在的，谁知她竟然既不出示老年证又不交两元钱，我突然觉得她好讨厌，而且车司机让她付钱时她说：“我有老年证。”“那拿出来呀！”“我。.。.。.我没带，而且我都86了。”“哼！你就算是96也要交钱”我又觉得她好可怜，我拿出了我的零花钱，问妈妈：“我可不可以帮那个老奶奶交钱呀？”妈妈说：“当然可以。”于是，我害羞地把两元钱放进了收费箱。车上的人都很惊讶地望着我，我走到那个老奶奶的面前，低着头说：“车费你不用交了我已经帮你交了。”说完我回到了座位上，妈妈摸了摸我的头，微笑着说：“你真棒！宝贝！”

我开心的笑了！

夜幕降临的时候，外面突然刮起了大风，我猜一会儿肯定要下雨，而且还是场很大的雨。

不一会，外面电闪雷鸣，风雨交加，我的猜想果然没错。大雨像泼、像倒，像珍珠一般大的雨点在空中疯狂的舞蹈，打在地上的积水中，激起一阵阵硕大的水花。

而此时我们一家人还在门市里，天已经很晚了，我们在等雨变小，但雨不仅没有变小，反而还越下越大，我们只能冒着瓢泼大雨回家。我头顶上的伞一点都不争气！完全没有挡住这来势汹汹的雨水。我的衣服裤子全都湿了，很像一只落汤鸡。

可是，到小区门口的时候，我们发现小区没有电。没有电，电梯就不能动，电梯不能动，我们就得爬楼梯，但我们不想爬楼梯，所以我们只得原路返回。唉，今晚只能在门市里睡觉了。

今周是放暑假的第一个礼拜，今天刚好收到了学校寄来的期末考试的成绩单，我跟陈某某的。成绩排名仍然没有多大的变化，仍然在全校前10名之内，似乎令人还算满意，但想拿到全校第一名的成绩可能还需要再努力。

看到那个已经连续第三次获得第一名的人的那种拼了小命的学习势头，心里一软，还是不跟他争这个第一名的位置了，否则弄不好会出人命，所以故意做错了两到选择题。也差不多有5分了。

说实话这个第一名并不是我佩服的人，我佩服的是小希和班上那个叫李玲的两个女生。似乎并不见她们有多努力，别人休息的时候，他们也都在休息，人家在学习的时候他们也在学习，但为何每次考试就要比别人考的要好很多呢？而且又是女生。也许人跟人之间真的存在智商上的区别，聪明人就是有聪明人的学习方法。而他们的方法往往能够起到事半功倍的作用和效果。

今天，爸爸带我去游泳池，这个游泳池很大。游泳池里有很多人在游泳。我进了游泳池、就感到全身无比的凉爽。

我突然看见爸爸游得很快，就让爸爸教我游泳，爸爸很爽快的答应了我。他先教我怎样游泳，爸爸先让我把脚不停地击打水面，然后把头抬起，我照爸爸的方法练习了很多遍，但是我还是没有学会，爸爸又教了我很多遍，通过我的努力、总算学会了，我心里别提有多高兴了！

后来爸爸又教了我扑水。所谓扑水，就是从岸上扑到水里。我有一次扑水，差一点撞到地上了，但我还是学会了扑水。

爸爸最后又教了我换气什么的。换气，就是把手滑到大腿旁边，然后重复这个动作。这个就更难了、我学了好久都学不会。不是呛水，就是动作慢了点。后来经过我的不懈努力，总算被我学会了！

我相信经过我自身的努力，我的游泳技术一定会更上一层楼的！

周日，我们画画班要制作糖葫芦。老师要求我们每人带两种水果，我带的是香蕉和橘子。

我把香蕉皮和橘子皮分别剥开，把香蕉切成一块一块的，把橘子剥成一瓣一瓣的。老师让我们拿自己的水果和其他同学交换自己没有的水果，我交换来了草莓、红提、珍珠果、还有猕猴桃，这样水果品种就丰富了。我把这些水果串到扦子上，交给老师，老师分别把每串“糖葫芦”蘸上糖稀、让我们自己包上糖纸，这样，糖葫芦就做好了。

我一共做了五串糖葫芦，看着五颜六色的糖葫芦，我的口水都要流下来了。咬上一口，“嗯”果然香甜可口，美味无比。我忍不住又吃了一串。在我还想在吃的时候，我想起了爸爸妈妈，我要把剩下的带回家让他们也尝一尝。

这真是有意义的一天！

我们刚学过的统计法算起来很轻松，但是我今天碰到的这种统计，算起来可累人了！

这天下午，我去一家亲子中心玩。刚走进来，“南瓜老师”就拿给我三张人数表，让我统计人数，还告诉我：3－6岁一组，7－9岁一组，10－12一组。

一开始，我没有灵活运用方法，一个一个地数，况且要看他们是什么时候出生的，就更累人了。我用这种方法算了两遍，终于在第二次算完检验的时候，发现了决窍：分类。我在心里暗暗地骂自己：木头脑袋没开窍！老师一开始就告诉我几到几岁一组，意思就是让我分类算嘛！但是我用这个好方法算了几遍，怎么还差两个？没法子了，只能在纸上圈圈画画。我画来画去，圈来圈去，结果发现，原来，是两个不到一岁的小朋友没有计算在内。

我知道了做什么事都要开动脑筋，要灵活运用上课所学的知识。