小学科技作文优秀8篇
在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?问渠那得清如许,为有源头活水来,以下是人美心善的小编枫帮助大家找到的8篇小学科技作文,希望对大家有一些参考价值。
小学生科技的作文 篇一一年一度的科技节如期再次到来。今年,学校为我们组织了各种各样的活动,包括举瓶、赛车等。最激动人心、最难忘的活动是提瓶。
瓶子是由学生预先准备的。比赛当天,所有的瓶子都被运到了草坪上。学生们首先按大小、形状和类型对瓶子进行分类,然后在大瓶子里装满水以增加它们的重量。然后,我们开始造瓶子,把最大最重的瓶子放在底部,然后堆中等大小的瓶子,把最轻最小的瓶子放在顶层。
当所有的瓶子都竖起来的时候,很不幸,一阵风把我们竖起来的瓶子都吹倒了。唉,可惜我们不得不重新架设。但是因为时间不够,其他班都赢了。
我们班虽然建了两次,但是还是建了。我们体会到了失败的滋味,但更体会到了成功的喜悦。更重要的是,学生们明白了一个道理:只要一起努力,团结一致,他们就会赢。
小学生科技征文 篇二平常特别喜欢看走近科学节目,今天的节目也算是一个黑科技了。
黑科技就是比较厉害的,新技术,新产品之类的。一个开发安全解锁的专家在研发声音锁,就是说利用我们自己的声音开解锁,设置密码,如果密码忘记了什么的,只要说出几句话就可以了。
肯定是有很多人对这件事持怀疑态度的,毕竟现在科学技术这么发达,想模仿一个人的声音也变得很容易,采访的记者也有些怀疑,因为专家也正在测试阶段,很欢迎社会各界的人来挑战。
记者当时就想出了一个办法,拿出自己的手机录下了自己说的话,再解锁专家的手机,本以为会成功,毕竟都是一个人的声音而且说的内容也相同,不过没有想到的是解锁失败。
记者想着可能是手机录音的质量不太好,用专业的录音设备又录了一遍,结果还是一样,解锁失败,专家说录音的时候手机是能识别的,还说了很多的专业术语。
专家还向社会上公布了公开的比赛,给参赛选手发送了一段录音,选手可以模仿这段声音,成功的话可以得到八万元的奖金。记者也参与到其中,记者拿着这段录音找到了声音专家。
声音专家可以合成声音,还给记者播放了一段合成的马云的声音,可以说任意指定的内容,不过这也是采集了大概半小时马云的声音才合成的,一分钟的录音太短,是个难题。记者又去找到了网络安全,还是没有成功。
公开发布的比赛结果也出来了,没有成功的人,看来还是挺安全挺成功的,相信将来我们就可以用声音锁了。
小学生科技作文 篇三江苏科技馆位于江苏南京城西秦淮河畔江苏南京广播电视塔下。建筑面积13586平方米,常设展厅有6000多平方米,展厅里设有:科技﹒智慧、探索﹒发现、生态﹒家园、数字﹒信息、和生命﹒健康等五个主题展区。
走进展区,我们真是目不暇接,听老师说,这里展出近200件(套)科技产品。你看,那“机器人舞台”上,两台机器人跳舞、耍剑、剑锋陀螺,叫人啧啧称赞。我们的一个小伙伴体验了“怒发冲冠”和“钉床托人”,我们真是好惊奇啊!至于那拉不开的半球、变化无穷的动感地面、五光十色的辉光球、人搭抓手玻璃罩里的小汽车就行走等等,样样新奇,件件神奇,令人惊叹不已。
在那“空中看江苏”的展厅里,我坐在极速飞行器里,左手把握方向盘,右手拉动操纵杆,以时速30000里的速度,从我们省北边的徐州一下子就到了南边的苏州,13个市瞬间尽收眼底,那长江、太湖宛如小河、池塘。太让人激动了。
在生态走廊里,我们耳听羚羊和丹顶鹤的叫声,眼看在自然界里自由生活的动物,这是多么令人神往的世界。而那“暴雨洪涝灾害”的展厅里,我们感受到了自然界的力量。在龙卷风和漩涡的模拟器前,看着龙卷风卷起的风柱和旋成喇叭形的漩涡,我的眼前出现了“东方之星”游轮侧翻的画面,太可怕了,在自然灾害面前,人们显得多么的渺小啊。我想起爸爸对我说的话,大自然很神奇,她赠送好多东西让我们人类得以生存,我们要敬畏她,要保护她。是啊,在那伐树与种树的展厅里,就让我们感受到了保护自然的不容易。
到了中午,我们依依不舍地离开了江苏科技馆。这个为我们传播了许多的科技知识、教给我们许多的科学方法、开启我们不断创新思维的科技馆,我还要来。
小学生科技作文 篇四早听说晋江科技馆里有很多好玩有趣的科技展品,所以当老师宣布星期五早上到带我们去参观科技馆,我们不由得欢呼雀跃起来。
我们一走进科技馆展厅,就被里面琳琅满目的科技展品深深吸引住了,有无皮鼓、电磁探秘、反射的彩虹……环顾四周后,我们立刻像离弦的箭飞奔到自己感兴趣的展品上去。
突然,我的眼睛一亮,像磁铁似地定格在一块大屏幕上,大屏幕上显示着几行字:敢来和我一起漂流吗?带上你的小伙伴,跟我一起来漂流吧!这里又不是大江大海,没有水怎么漂流呢?禁不住心中的好奇,我连忙跑过去一探究竟。当我看完展品说明后,才知道原来这个展品的名字叫“手影游戏机”。只要你在它设定的范围内,不必直接接触,只需摆动身体,就可以指挥它。不必碰触机器,你就可以控制它?这么神奇!心动不如行动,我立刻叫上我的好朋友刘晶晶一起玩起来。
当我和晶晶站在大屏幕前,屏幕上显示我们站在一艘小水艇上,可水艇怎么不动呢?过了几秒钟,大屏幕上跳出几个字:跳跃即可启动游戏。看着提示语,我和晶晶相视一笑,不约而同地跳起来。游戏正式开始了。一开始,我们的小水艇一直磕磕碰碰,总是险象环生,不是要碰到大石头,就是要翻船。但是我们俩都不气馁,渐渐地我们学会了灵活地躲避障碍物,自如地驾驭小水艇,在大溪流中一路前进。最终,在我和晶晶的默契配合下,我们获得了97分的高分。虽然离满分还有一点小差距,但是我们心里都美滋滋的,毕竟是第一次新尝试。
最后,我们依依不舍地离开了晋江科技馆。这次的科技馆之旅真是太有趣了,下次我一定还要再来好好玩一玩。
指导老师:
本文小作者重点记叙了自己参观科技馆时,体验“手影游戏机”的过程和感受,语言清新自然,字里行间透露出自己对科技展品的浓厚兴趣。
小学生科技的作文 篇五10月21日上午,天空晴朗,秋风凉爽。我们的校园很热闹,每个学生的脸上都洋溢着幸福的笑容,因为一年一度的校园科技节就要开幕了!
庄严的升旗仪式结束后,校领导大声宣布:“化废为宝,无限创意”第四届“秋恩”校园科技节开始。随后,一群小环境模特兴高采烈地走上讲台。他们穿着耀眼的服装看起来非常漂亮。
科普讲座同样精彩。电视上介绍了各种各样的小制作,让我们着迷。其中我最喜欢那个小电风扇,因为是专门设计的。看完这些充满奇思妙想的小作品,教室里爆发出热烈的掌声。同学们纷纷议论,决定设计一个作品,在下一届科技节上展示自己的才华。有趣的校园科技节以笑声结束。我喜欢科技节,因为它告诉我“科学研究不仅仅是科学家的事情。”愿我们的校园永远充满对科学的热爱、学习和运用。
小学生科技作文 篇六去科技馆玩·今天我们雏鹰假日小队开始活动了,我们这次去的是在雨花台那边的科技馆。
参加活动的本来计划六个人,可是两个人有事没来。虽然有些扫兴,但我们还是很快乐的。走进科技馆,我发现科技馆有四层,跟我们学校的构造差不多,中间是空的。哪里有好玩的有4d影院,那里讲述着在地震来临时我们应该怎样避险。在科技馆里,有一个“水龙头”引起我们的注意。
这个“水龙头”没有水管,没有水源,但还能流出水来!真是神了!我们看了旁边的说明才知道,这其实是一个假象,从水龙头里流出来的不是水,而是接上了一个透明的管子,形成了“水”。这个“水龙头”让我们知道了“眼见不一定为实”的道理。这个事情让我们知道从小就应该节约用水。·我后来到了1楼看见了一列地铁,我就进去看了看牌子,原来是关于在灾难来临时我们应该怎样去避险,该怎样去逃跑。
二楼有一个探索与发现展厅,里面有一个在可以在空中骑的自行车,我上去骑了一下,感觉很平稳,一点事都没有,本来自行车在空中骑是非掉下来不可的,可是这个自行车却没有掉下来,这是为什么呢?我看了一会,才明白。原来,自行车下面吊着一个椅子,骑的时候有人坐在下面,由于下面有很重的东西,所以自行车从不会掉下来。到了最后我们说:从古代到现代,人们发明了许多东西。真了不起!XX年后,1XX年后还会有什么新发明,新发现呢?这时,我发现了“时光隧道”,大家随我去看看未来世界吧!同学们,只要我们为科技不断的创新,我们国家的科技就会越来越发达。
小学科技作文 篇七今天上午,哥哥和大姨带我到合肥市科技馆去看展览。
科技馆分五层,我先进入了第二层,我们首先看到了一个“龙卷风”,我立刻跑了过去,真的是龙卷风,等它消失后,我按了一下按钮,奇异的事情发生了,几缕青烟从下面的小孔中冒了出来,随着风扇的转动,形成了一股向上旋转的气流,渐渐的形成了一股龙卷风。我还看到了许多东西:有能量的转化与守恒规律(相撞的小球)、热气球、万又引力、无源之水……然后我又来到了第三层,看到了一个旋转台,我和哥哥准备比赛一场腕力,我转的是大转盘,哥哥转的是小转盘,我使劲往右边转,哥哥使劲往左边转,结果我赢了,这是为什么呢?大转盘比小转盘要大,这样,大转盘比小转盘的使的劲要小的多,所以我赢了。这是借助了力学的原理,等我们上中学就学到了。我又玩了“轻声漫步”游戏和跳高游戏,第一个游戏我顺利通过了,是向前走,结果我一个灯都没有亮,然后玩跳高游戏,最后还是没有超过两米,只跳了一米九八。最后,我们来到了第三层,有三种高压放电器,它在一个比我大N倍的铁丝网里,开始进行放电了,第一个放了十七千伏的电,第二个放了二十三千伏的电,第三个放了三十五千伏的电,可真神奇啊!
这使我知道了:科学也需要道理,没有道理就不是科学。
小学生科技征文 篇八暑假的一天,我第二次来到位于杭州西湖文化广场的浙江省科技馆。来之前就想,我要把第一次没玩的项目好好地玩一下哦!这一天,你们知道我感受最深的是什么吗?一进展厅的“无重力实验”,可使我好好地过了一把上“太空”的瘾啊!当我和另一个小伙伴系上安全带坐到铁制靠背椅上,不一会儿,铁椅子慢慢地升了上去,一直升到蓝蓝的还有着许多闪闪星光的一个圆球当中。此时我感觉好像来到了遥远的美妙的太空,正在想着待会我们会不会像青蛙似的一蹦一跳地落到地面时,突然间我们坐着地铁椅子以闪电般的速度“飞”落下来,我还没反应过来,就和那个小伙伴一下子“掉”进了地下那个张开着的大溶洞里。其实这时我们已经安全地落地了。真是一次有惊无险的无重力体验啊!
最让我难忘的是“全息声响”的体验。我和妈妈等16个人走进一间小木屋,被要求佩戴上耳机。屏幕上播放着海底沉船的故事,叙说着考古队员在太平洋海域发现大量中国古代瓷器的碎片忽然屏幕全黑了,小木屋中什么也看不见了,连空气也变得凝重起来了。我还没弄明白是怎么回事,只听见小木屋中间传来神秘而低哑的男人的说话声,他好像喘着粗气,脚步沉重地在木屋中来回踱步,声音清晰。他好像就在我身边,好像就要碰到我了。我有点害怕,下意识用手去摸妈妈,可不知怎么没碰到妈妈。
一会儿,耳机里传来滴滴答答的漏水声,还有很响的巨浪拍打声,有人在急促地说。“船漏水了,赶快抽水。”,还有人大喊“船要沉了。”。船上乱作一团,我感觉有好多瓷器从脚边砸了下来,我还真缩起身体,生怕被砸到,就像真的在经历海难一样。从小木屋出来好久,我一直沉浸在那个故事的恐惧中。
妈妈告诉我,“全息音响”是借助新奇而真实的声音去记录和再现以前发生的事件,是计算机及现代数学技术发展的产物。刺激,这次我真长了不少见识!