我的1919观后感(优秀8篇)


品味完一部作品后,相信大家一定领会了不少东西,是时候写一篇观后感好好记录一下了。千万不能认为观后感随便应付就可以,本页是www.1mi.net小编飞白为大伙儿收集的我的1919观后感(优秀8篇),希望能够帮助到大家。

小英雄雨来观后感 篇一

《小英雄雨来》主要讲的是:有一天日本人拿着枪进了雨来的班级,最后小英雄雨来和他的伙伴们对抗日本人。一个肥肥的日本鬼子中了圈套,在一个林子里踩到了雨来他们的陷阱,弹了出去,死掉了。一个瘦子日本人也踩到了陷阱,被倒挂了起来。至于日本人头儿呢,就是被卡在桥的木板上。小英雄雨来和他的同学们用了他们的智慧拯救了他们的学校。

雨来真是我们心中真正的英雄啊!他没有整天欺软怕硬,雨来见到日本人也不怕,他心里肯定想:“日本人,你再敢来,信不信我把你裤子脱了,拿弹弓弹你屁股。”我要是小英雄雨来的话见到日本鬼子都吓得屁滚尿流了,再别说打败日本鬼子了。特别是那个头儿,特别凶。

通过这部电影让我们知道了怎样才是真正的英雄。我们班某些同学特别喜欢逞英雄,他们只是欺软怕硬,他们自以为自己很强大,这样就是英雄,其实这是一种表现自己是狗熊的样子。看看小英雄雨来,他为了这个国家,为了这个集体,为了他身边的人们,为了人民,他宁愿牺牲自己和日本鬼子战斗,万一日本人没有中圈套怎么办?万一日本人比他还聪明先扔个石头下去探测一下有没有动静,而不是直接朝雨来扑过去,然后知道陷阱了再绕过去杀了雨来怎么办?雨来根本就没有考虑直接下出了决定,和日本鬼子拼了。希望我们班的能向小英雄雨来学习,做一个真正的英雄。

《小英雄雨来》中的每个日本人开始出场时候的歌声都非常怪异,而且那个日本人头儿的手下总是装帅,就老是被日本人头儿给推开,有一次那个日本人头儿的裤子掉了下来,那时候特别搞笑,日本鬼子的头儿献丑了。

我真佩服小英雄雨来有着这种冷静的精神。

小英雄雨来观后感 篇二

当我看完《小英雄雨来》,发现雨来同学不可是个调皮的孩子,并且还是个机智、勇敢的好孩子,他明白对待敌人要智取,而不是硬攻。

雨来同学上学的时候学习成绩不好,十分调皮,并且还喜欢作弄教师。有一回,教师叫雨来同学到黑板上去写字,他就写对了两个字,其余写的都是错别字,教师为此十分生气。还有有一次,雨来同学给教师捉了两条大鱼送去,教师让他把鱼放在厨房里,他跑到厨房后就在锅里放了一只蛤蟆,当教师去做饭的时候打开锅盖,蛤蟆跳了起来,把教师吓得叫了起来,雨来和他的同学们躲在厨房后面偷偷得笑起来了。教师对雨来一番教育后,他明白知识的重要性后,决定向教师承认错误。

有一次,教师正在给雨来和同学们上课,突然来了一队日本鬼子,他们教同学们唱日本歌曲,雨来同学翘着二郎腿在那里玩石子,有些同学还在做作业,同学们根本就忽视鬼子们的存在,个个表现出很英勇的样貌,鬼子们把教师抓了起来,孩子们全被临时放了假。当雨来和同学们得知鬼子们把他们的教师要带回日本,准备走水路回日本,雨来和他的同学们在那条河里放了许多木枝,他们躲在木枝的水面下准备营救教师。教师乘鬼子们不注意的时候拿了酒瓶的碎片把绑在她身上的绳子解开了,在鬼子们的船行驶到有木枝的那段河面的时候,教师趁一个鬼子首领不注意的时候把他挟持了,雨来和同学们把另外一个日本首领拉进了水里,把他淹死在水里面,雨来立了一个大功。

我很喜欢雨来,调皮而不失勇敢、机智,我要向他学习应对生活、学习上的困难,不能退缩,要开动脑筋,用自我的智慧去攻克难关。雨来聪明的行为值得我们学习,正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄,才有了我们完美的今日,作为生活在和平年代的孩子,我们更要好好学习,奋发图强,把雨来的爱国精神继承发扬。

小英雄雨来观后感 篇三

这学期我们不但学习了《小英雄雨来》这篇课文,还观看了《小英雄雨来》这部电影,它们深深地拨动了我的心弦。

雨来十二岁,他生活在晋察冀边区北部的芦花村。那里风景优美,景色怡人,每当芦花盛开的时候,碧绿的芦苇上好像盖上了一层厚厚的白雪。每当这个时候,这里就是雨来和伙伴们嬉戏玩耍的天地。雨来游泳的本领特别高超,“扑通”一声扎进水里便消失得无影无踪,还时不时地捉出一只鱼来呢。我也十分喜欢游泳,要是我有雨来那样的本领那该多好啊!

雨来虽然上学晚,可是他聪明伶俐,机智勇敢。又一次,老师正在给雨来他们上课,突然,一群日本鬼子举着枪冲进了教室,他们不仅要大家说出八路军联络员的下落,还要逼着老师教大家学日文,唱日本歌曲。可是在老师的教育下,大家都知道:“我们是中国人,我们要爱自己的祖国!”所以都拒绝学日文、唱日本歌。于是,日本鬼子恶狠狠地抓走了老师。雨来机智勇敢地同日本鬼子做斗争,终于救出了老师和交通员,自己也跳进河里逃走了。

看完了这个感人肺腑的电影,我对雨来充满了敬佩之情。雨来生活在战争的硝烟中,罪恶的子弹时时威胁着娇嫩的“和平之花”,他热爱学习,聪明勇敢。如今,我们生活在这个和平的社会里,学习在宽敞明亮的教室里,多么快乐,多么幸福!我们更应该努力学习,将来也能为祖国做出自己的贡献。如今,小英雄雨来的纪念碑屹立在还乡河公园里,他身着粗布上衣,挽着裤腿,打着赤脚,面对这川流不息的还乡河,好像在说:“我们是中国人,我们爱自己的祖国!”

我的1919观后感心得 篇四

前些天,班里同学一同观看了影片《我的1919》,这部影片讲述的是在第一次世界大战末,属于胜利国的中国,却在巴黎和会上只得到两个席位,并在多次谈判中饱受欺辱,直至最后拒绝签定凡尔赛合约的事。由于事件过程发生在1919年,所以片名为《我的1919》,片中的“我”则是整部影片的主人公:悲哀的外交才子-----顾维钧。

1919年,正是国内动荡,外交紧张,英雄辈出的年代,李大钊、闻一多、鲁迅以及数不胜数的伟大思想家或政治家出自这个年代。可影片中的顾维钧还有另一过人之处----雄辩。电影开始不多久,顾维钧刚来到大使馆就随陆征祥总长就中国席位一事与法国总统克里孟梭进行秘密会晤,当时,顾维钧的不卑不亢的态度,严厉坚定而又不至于咄咄逼人的话语,将他在外交上的天才展露无疑,克里孟梭也对他十分赏识,可中国终究只有两个席位。辩论会上,顾维钧利用日本外交官的丢失手表,发表了一场慷慨淋漓的演讲,动人心,鼓壮志。“你们日本,在全世界的面前,偷了整个山东省,山东省的三千六百万人民,该不该愤怒呢?四万万的中国人该不该怒呢?……中国人不能失去山东,就像西方不能失去耶路撒冷!”一句句热烈澎湃的话语,让各国议员无不在下面交头接耳,点头默叹。

乱世多英雄,英雄多磨难。坚定正义的的顾维钧却多次遭到同伴的误解,辩论会后,他的同伴都说他太气势逼人,锋芒毕露,不懂得外交方法,偷窃牧野男爵的手表,费大国风范。可有谁能体会他的苦衷,每逢重任,所有人都把重任推给顾维钧,都怕承担不了责任,唯有顾维钧单枪匹马在各国领导面前代表中国谈判、会晤,为山东问题而努力。顾维钧的好友肖克俭也在责怪顾维钧,说他懦弱无能,说谈判无法解决问题。顾维钧没有一个知己,没有一个支持者。仅靠一己之力,终究无法挽回。最终顾维钧大义凛然的没有签下辱国的凡尔赛合约。

外交关系永远是政治上最具有难度的题目。现金,虽然社会较为安定,但外交并不顺利,与美国,与日本…中国与许多国家之间都存在隐秘的问题,或因为领土,或因为资源,或因为历史,数不尽的原因,数不尽的问题。

1919年的事件有着重大的意义,在外交、军事等方面都有着重要的启示,决不能盲目动用军事力量,除非属于自卫,再动用军事力量之前一定要三思而后行。在国际上,外交事务上,定要谨慎,不卑不亢,因为这不是个人恩怨,一个人代表的是一个国家。

顾维钧的事例值得我们思考,到底应当如何处理外交事务?很可惜,外交多变,没有永恒的定论。不论怎样,我们都应学习顾维钧,遇事冷静,热爱祖国,让中国在新世纪的竞争中取得胜利。

我的1919观后感 篇五

通过这部电影,我感受到中国人民赤诚的爱国之心,也感受到“落后就要挨打”、“弱国无外交”。中国在巴黎和会上外交虽然失败了,但是我们会永远记得。“前事不忘,后事之师”,它更激励我们发愤图强,学习更多知识,为祖国建设贡献自己的力量。一个国家的强大不仅要在土地和人数上强于别的国家,更重要的是在综合实力上。而中国的'崛起更是离不开那些有志青年的努力,他们前赴后继,不怕流血牺牲。不断为国家和人民献计献策,为中国的崛起起到了不可替代的作用!同时也让我更清楚地了解了这段历史,也对这段历史有了新的理解。我们要铭记这段历史,不断地鞭笞自己前进,尽个人最大力量让祖国屹立于民族不败之林。

我的1919观后感400字 篇六

4月30日,由历史与档案学院张元力同学和昌新国际艺术学院的林嘉玉同学为我们带来的《我的1919》电影分享交流会如期开展。

张元力同学为同学们解读了这部影片所反映事件的历史环境,之后又从细节层面展开分析电影的两条故事线,即谈判和学生运动,并将顾维钧和虚构人物肖克俭两位核心人物进行对比。最后张元力同学从三个角度表达了个人感受,分享接近尾声时他说道:“咱们今天的幸福生活来之不易,作为祖国下一代的我们,更要努力提升自作文吧身能力,坚定理想信念,为实现中华民族伟大复兴添砖加瓦。”

林嘉玉同学绘声绘色地向大家描述了中国代表团在参加巴黎和会期间的经历,“民众和国家将顾维钧放在了中国历史的坐标位,一面是日本代表的得寸进尺,一面是英法美的威逼利诱,一面是极端爱国民众的围追堵截,一面又是国内政府的软弱妥协,列强环伺,中国羸弱,每一步都如履薄冰。”林嘉玉同学勉励大家,“应该努力学习,苦练本领,在将来接过建设祖国的重任,勿忘历史,砥砺前行!”

我的1919观后感 篇七

中国缺什么?

洋务者说:“中国缺技艺。”于是他们搞枪炮,炼海军,但最终不过随着黄海上的隆隆炮声,沉于大海。

改革家们说:“中国缺人权,中国没规矩。”于是他们学习日本和西方的制度,可是他们错了,或者说不完全正确。

到了鲁迅先生时,通过对部影片的思索,他最终选择了文艺。

中国缺少的是种精神!

而顾维钧正是对这种精神的最好诠释,他是中华民族的脊梁!

正如孟子所说:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。凭着腔热血,他顶住压力,据理力争。终于,中国人第次对列强说“不”,但终究,中国的外交还是失败了,因为——弱国无外交!

一个泱泱大国,引领世界潮流上千年,竞沦为任人宰割的羔羊,究其根源就在于民族精神的缺失。

中国是有脊梁的,只不过太少了,少到使他们无法撑起中国这座大厦。我们可以设想,倘若巴黎和会上没有顾维钧,结果会如何呢?

为了中国这座大厦屹立不倒,我们要做中国的脊梁。

我的1919观后感300字 篇八

5月2日,管理学院举办了“铭记来时路,奋进新征程”主题观影活动,晚上八点,我们一起通过腾讯会议观看了电影《我的1919》。看完这部电影,我有许多感受。首先是电影的名字,看完电影后,我知道这是顾维钧的1919。在103年前,一战结束,解决战后和平问题的巴黎和会召开,而中国作为战胜国参加。整部电影以顾维钧为视觉慢慢铺展开来。影片整体都处于比较压抑感之中,电影讲述了顾维钧作为中国政府全权代表,在巴黎和会上维护国家尊严、保卫中华民族权益。拒签凡尔赛条约的光辉伟绩和肖克俭为国为民请命、抗争帝国主义列强的感人肺腑的历史故事,真实再现了第一次世界大战之后国际社会和国际关系。透过这部电影,再次感受到了中国人民赤诚的爱国之心,也感受到“落后就要挨打”、“弱国无外交”。“前事不忘,后事之师”,巴黎和会更激励我们发奋图强,为祖国建设贡献自己的力量。

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