“读”作文【精彩10篇】


在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?奇文共欣赏,疑义相如析,如下是爱岗敬业的小编征途给大家整理的10篇“读”作文,欢迎阅读。

以读为话题作文 篇一

以人为镜,可以明得失。其实不然,别人永远无法成为你的标准,更多的时候,我们应该以己为镜。

有这样一些人,总喜欢去读人,也就是剖析别人的心理,往往他们总能客观公正的去评价别人。那他们自身呢?只看到别人而看不到自己,这是多么可悲啊,因此,在苦苦追寻中我们更应该做的是,读我﹗

读我,是一种智慧,早在千年前伟大的先哲孔子就说过:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”妙哉,好一个吾见不贤而内自省也,”在面对他人的缺点时,首先想到的不是嘲笑,而是自我反省。读己,是智慧的表现。一个人懂得去审视自己的内心,那他就已经掌握了获得进步的法门。孔子正因为时时读己,方能以心读人,在历史长河的洗刷中,历久弥新。读我,就是要以客观的心态去面对自己。只有了解了自己缺少什么,真正需要什么方能在人生道路上越走越远。拥有了这份读我的智慧,我们才能在历史滚滚前进的大潮中站稳脚跟。

读我,更是一种勇气。不是每个人都有勇气面对自己,剖析自己。然而,试问,如果一个人连面对自己的勇气都没有,那他还怎么去面对别人,迈向成功的第一步,就是要勇于正视自己,只有明白了自身的缺点,才能采取措施弥补,从而迈向更高更远处。一代史学大家司马迁,在生命的最低谷,没有放弃,他读懂自己,聆听心的声音,他勇敢的接受了自己的缺陷,并以史学的成就弥补这一点。在心灵的抗争中,他读懂自己,选择了正确的路。他大笔如椽,一挥而就,创作“史家之绝唱,无韵之离骚。”

读我,以一份平和的心态,勇敢地直视自己的缺点,并以优势补之,从而令这份缺憾也显得熠熠生辉。读我,更需要在此之后的行动,“光说不练假把式”,在这份自我审视之后,该何去何从还是要取决于我们自己。在读懂自己后,我们需要采取行动,当然,这也不是一味地一意孤行,我们要善于采纳别人的意见。以人之长,补己之短,联系自身实际,方能久立于天地。

读我,慎思谨行;读我,见贤思齐。客观公平地自我审视,做自己的镜子!

以读为话题的作文 篇二

这个寒假期间,我和妈妈一起阅读了《感悟童心的300个成长故事》。这是一本培养我们智慧的故事书。读完这本书,让我更加学会爱父母,学会爱生命,学会感恩。

书中的精彩小故事有数之不完,道之不尽的情节与内容,如《困境即是赐予》、《小鹰长大了》、《成为一只美丽的蝴蝶》等,是告诉我们遇到挫折和困难时,不要逃避,不要悲观失望,要勇敢、坚强、乐观地面对一切,只要我们拥一颗坚强勇敢的心,那么我们就能够创造出人生的奇迹。《卖力救火的小松鼠》、《为自己创造一个奇迹》则是告诉我们:在人的一生中,总会遇到坎坷和灾难,我们只要积极冷静地去面对,去解决问题,那么我们就能够战胜困难,创造出辉煌有意义的人生……

成功者决不放弃,放弃者决不成功。在以后的学习生活中,我一定会改正缺点,发扬自己的优点。要向《人生没有障碍》里面的小男孩学习,做任何事情不放弃,不退缩,向着目标努力拼搏。

“读”作文 篇三

这个地球,这个世界上的所有,都是一本本神奇的无字书。读有字书,可以从书本上获得文字知识,但那些只是沙滩上的微粒,只有读无字书,我们才可以读到人生的韵味,体会到人间无数的情、理、智、德……

我们身边可以说处处有书,漫步海滩,眺望大海,从碧蓝的海水,彭湃的海浪,可以读得出大海的壮美、雄伟、气势,而从宽广无垠的海面,我们又可以读到宽容,博大,与我们的心灵犀犀相通。人生,不就是要有盛得下一切的博大胸怀吗?——大海是我们的榜样!

读高耸如云的山峰,仰望山颠,你是否激动?它如同顶天立地的银柱,笔直屹立在土地上,犹如一个巨人,只手擎天,目视前方,威震四海。渐渐地,高山在我眼里化成了无数中国男儿,在艰难困苦的年代里,我们不就是需要山峰这种顶天立地、刚强不屈的霸气吗?任凭风吹浪打,我自岿然不动,毛泽东没说错,我们中华民族,不就是一位屹立在世界东方刚强不屈的钢铁男儿吗?——高山是我们的榜样!

读我们身边无数的卓越人物,杨振宁、比尔盖次、爱因斯坦……从这些成功人士身上,我们读到了勤奋,不娇,不馁,理性……也正是有了这些精英,才使科学不断进步,而我们新一代祖国建设者,更是要学习并学会他们的精神,长大后,也像他们一样为祖国的强大贡献力量!——名人是我们的`榜样!

读我们周围无数的平凡人们,他们的情也让我们澘然泪下,母子情,民众情,太多太多的爱心包围着世界,从这些人那里,我们会读到善良,关爱,帮助,无私。也正是他们所做的非常细小的一件事,震动着我们的心灵,感染着我们也像他们一样救助贫苦,捐资救人,让这个世界充满爱心!普通人也是我们的榜样!

从无书中,我们读到了人生哲理,也丰富着我们的内心!

悦读作文800字 篇四

在我无忧无虑的快乐童年时光里,按照爸爸妈妈为我量身定制的“读万卷书,行万里路”计划,一路走来一路歌。8年时间一晃而过,美味的食物、有趣的玩具和游戏、漂亮的衣服、如画的风景,都给我留下了深刻的记忆,他们如一串美丽的珍珠,时而在我的眼前浮现,但最让我迷恋的,唯有读书。

我不记得什么时候开始喜欢书的,只依稀记得那还是很小很小的时候,妈妈每天晚上都找来一堆大大小小的画册,然后从中挑出一本给我讲故事。里面的主人公有红袋鼠、火帽子、跳跳蛙,但故事内容都不一样。红红绿绿的图案、跌宕起伏的情节,让我始终睁着好奇的眼睛,引起了无限的遐想!

上幼儿园了,慢慢认识了一些简单的字,还是在灯下,爸爸妈妈轮番上阵,我们一起走迷宫、看《父与子》、《三毛流浪记》。晚上的阅读成了我最期待的时刻,小小的我晚上不听故事就睡不着啊!

小学如约而至,在辛勤园丁的培养下,不到二年级我就认识了好多好多的字,现在我读儿童读物已经基本不需要字典了。我初略地统计了一下,短暂的两年小学时光,我至少读了1000多本书籍,它们装满了整整的3个书架。杨红樱是我最喜欢的作家,她的书我全部读完了,马小跳、夏林果、张达、路曼曼,一个个个性鲜明的形象深深地印在我的脑海里。除了看中国的郑渊洁、曹文轩等作家写的书,我还看了国外的安徒生、格林等作家写的书,太多太多,无法一一列举。

对我来说,阅读,就像吃饭、喝水、呼吸、睡觉一样自然,没有谁强迫我,没有刻意的去追求阅读量,阅读已自然而然地成为我生活中最重要的组成部分。上厕所时、旅游时、睡觉前,甚至走路时、吃饭时,我都希望抱着一本书,让他和我作伴。我没有兄弟姐妹,但我丝毫不觉得孤单,在书中,我的思绪飞过千山万水、飞过沙漠高原,穿越时间空间、穿越古今中外。不得不承认,书是我最好的朋友,阅读让我有机会和这位好朋友对话,它陪我成长。

因为喜欢阅读,我温文尔雅;因为喜欢阅读,我受到了书中主人公品格的熏陶;因为喜欢阅读,在成长的道路上我始终充满信念和力量。

以读为话题的作文 篇五

暑假里,我读了法国作家伊夫。格勒韦的获得“常青藤”国际大奖,法国拉图律文学奖的作品《作文里的奇案》,可谓受益匪浅。

这本书主要讲述了:男孩埃尔万班上的法语老师为同学们留了一项作业——早上九点至十点半到小镇各个角落仔细观察小镇生活的一点一滴,回来后写一下自己的所见所想。可谁知道在这个平常的时间段里却发生了一起谋杀案。埃尔万喝其他同学便化身“侦探”,秘密协助警察调查案子,最终查处结果,而本学期的期末考试也顺利过关。

书中让我印象深刻的地方:埃尔万和卡聚德拉还有不到一个月的时间就要面对期末考试了,他们却一边调查案子,一边复习,显得那么从容镇定。班级25名学生的25篇作文都能够那么细致,那么精彩,每篇作文都能够体现出他们敏锐的观察力与精准的判断力。而这些,偏偏都是我做不到的。

平时,一到考试我就有些手忙脚乱,患得患失,感叹时间的飞快流逝,根本做不到埃尔万的从容冷静。每一次写作文也都不能像书中的这些学生那样,不是观察不细致,就是思考不深入,以至于我每次写完一篇作文都很难让自己感到满意,仅仅是完成了一次“任务”罢了……

所以我们要做一个坚持不懈,做事认真,事事冷静的优秀少年。

以读为话题的作文 篇六

放学后我急匆匆地从学校赶回家,目的可不是写作业,而是读感兴趣的闲书。

回到了家,我放下书包,急忙打开书柜找《城南旧事》这本书。我打开书津津有味的读着,却听见了妈妈的脚步声,我赶快假装写作业。妈妈过了一会走出去了,我又开始接着读,一页、两页我像一匹饿狼贪婪地读者,妈妈有时出去有时进来,让我心惊胆战的。每次妈妈进来时,我把书放在桌子下面,桌上摆的都是正课,有时还装着像想题的样子,我很怕妈妈发现。

有一次,我正在偷偷的读书,妈妈突如其来,我迅速把书放在下面,妈妈不走了,我用了这一招。把书放在下面,我的桌板是透明的,我经常写一道题看二三行的书,但我还是防不住妈妈,我可真是防不胜防啊!之后我让妈妈臭骂了一次,我以后常常会在晚上背书,早上再背一次,剩余时间就是我的读书时间了。我有时背书时会把一本有趣的故事书夹在里面读着,妈妈发现说背完书再读。我每次读一本故事书时总会听听妈妈的唠叨。

读书是件有趣的事情,不会忘记读书,书上的窃读记有一句是:“你们是吃饭长大的,也是读书长大的”。

以读为话题的作文 篇七

大家一定都读过课外书,那么,你们是光明正大的吗?而我就是窃读。因为我有时候写完作业休息时,就想看课外书,可是妈妈不让我看。我想,连休息的时间都不能看书,唉!我只能窃读了。

我平时会在写作业时时窃读,记得有一次,我去上厕所,我把书放到课本下,当我去房间准备再次阅读时书不见了,从那次以后我提高警惕,开始被窝窃读。

有一天晚上,家里很热,我就展开了被窝窃读。我上床拿了一本书,一个手拿着手电。我把书和手电筒放进被窝,自己钻到被窝里,用手电筒照在书上,如饥似渴的读着,一页、两页,像一匹饿狼贪婪的读着,我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味。我很害怕,因为我妈妈有时候会过来看我盖被子没。

咚、咚咚,说曹操曹操就到,我立即关掉手电筒装睡,才度过了这个难关。

我喜欢读书,因为高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”史学家说:“书是智慧的钥匙。”文学家说:“书是人类的营养品。”探索者说:“书是通向知识彼岸的船。”而我却想说:“书是一个通向未知地方的启明灯。”

我爱读书,因为读书哺育我灵魂!

以读为话题作文 篇八

新学期第一节课开始了,凤老师神采奕奕的出现在讲台上:“同学们,今天我们要认识一位朋友。”“又有新的同学要加入我们的班级了吗?”兰德兴奋地问道。凤老师和蔼地看了看满怀期盼的同学们,笑着说:“这位朋友,可能只有少数同学认识,而大部分人不熟悉。”“是谁?”小朋友们大家好,我是理想,你们认识我吗?“一个清脆的声音响彻了整个教室。

大家连忙寻找这个声音的来源,找了好一会儿,才发现,原来声音是从教室里的喇叭中传出来的。大家有点摸不着头脑。“同学们,三年级的学习生活开始了,这意味着小学生活已经过了三分之一啦!如果你们其中有的人还不知道我,那我可就不高兴啦!”喇叭中传来了理想的声音。我当然知道你啦,只不过在我心里,理想就是心愿的意思。我的心愿就是希望下次过生日的时候,妈妈送我一个灰太狼的布娃娃!一个小朋友喊到。“哈哈,那只是我的一小部分,叫做心愿。现在让凤老师把我的名片发给大家吧!“理想说到。等到大家纷纷接过凤老师发的名片之后,看到名片上面有介绍理想的一些信息:理想是人生的奋斗目标,分为长期目标和短期目标,它们分别又可以被称为志向和心愿。崇高的志向是人生的一生都要为之奋斗的,而不同的心愿的实现可以确定未来志向的方向。“哦!”大家恍然大悟。“那么,你们谁的心里一直有这个朋友呢?”凤老师问道。只见全班的小朋友只有零星的二三个举起了手。“有志者事竟成”,我们从小就应该知道这个道理。这个‘志’字就代表了理想,有了一个明确的理想,在以后的人生旅途中,你才能取的成功。”凤老师耐心地开导小朋友。小朋友们用力地点着头,那现在同学们都认识我这位朋友了吧?

同学们今后有什么样的理想现在就写下来吧,这样我就永远在你们心中了。”理想说。“沙沙沙。。。。”小朋友们都在纸上写着自己的理想。大家写好了,凤老师仔细的看了每个小朋友的理想。戴维写的是:我希望自己长大后能成为像周恩来总理那样高尚的人,因为周总理从小就抱着“为中华之崛起而读书”的志向。他实现了自己的理想,成为人民爱戴的好总理。我要以他为榜样,为祖国贡献自己的力量。凤老师看完之后,眉头一展。但是当她看到蓝德的理想时,眉头又紧了一下:我希望自己长大以后,能够成为像李小龙那样的大英雄,学会他所有的武功,打跑坏蛋。保护我的爸爸妈妈和朋友们!“同学们,有了理想并不代表自己就可以马上朝着理想前进。有的小朋友树立理想的方向是不对的如果朝着这个方向前进就会害了自己。”凤老师严肃的说。“兰德的理想是想成为像李小龙那样的功夫明星,保护家人。朋友。但是我们还能够从李小龙身上看到他爱国——这种更为高尚的理想。我们不能只崇拜他的功夫,要看到他爱家人,爱朋友的一面,更要看到他爱国家,爱社会的一面。”凤老师将目光转向了兰德。“有了理想,大家一定要互相交流,一起学习,借鉴,并提出一些好的建议来。”沉默了半天的理想又说话了。“有了理想,也并不代表着将来一定会取得成功。有了理想之后……”打断了凤老师的话,感觉到一丝不好意思。便默不作声了。小朋友们纷纷把名片翻到背面,看见上面写着:有了理想之后,一定要热爱自己的理想。

无论理想是伟大还是微小,只要你坚持,那都是胜利。从今天起大家要做到:首先要养成良好的作息习惯,改掉以前的坏毛病。其次要时刻鼓励和监督自己,要勇于战胜困难。最后,一定要坚持,不要轻易更改自己的理想。“我们一定能做到!有了理想,我们一定会成功的!教室里响起了小朋友们的欢呼声。看完这则故事,你对理想一定有所了解了,那么你是否已经和理想交上朋友了哪位?

以读为话题的作文 篇九

随着我们升上了五年级,作业量也越来越多,再加上周末兴趣班的作业也就把我悠闲的业余时间无情的挤了出去。看课外书的时间更是少的不言而喻。

“都几点了,还在这里看闲书,还不去睡觉?明天还要上学呢!”这时我亲爱的爸爸像吃了火药一样彻底爆炸了。我只好恋恋不舍地于《2055年》离别。我努力使自己平静下来,可是我的眼睛一闭上,脑子便不听使唤地联想起主人公徐若瑄的经历与结局。

我终于忍不住了,于是我想到了一个好点子。我趁爸爸妈妈熟睡之际,轻轻地从房间走出去,蹑手蹑脚地走向书房,正当我快要走到书房的时候,“啪”的一声,不知道什么东西掉在了地上。我整个人都紧张了起来,把书拿好,我轻轻地踮起脚尖,以风的速度跑回房间,一页、二页……细细的读着这本的书。正当我跟着书中主人公一起去未来世界天马行空的时候,我的房门一下子被谁推开了。我一秒也没有迟疑,赶紧把书藏好,眼睛紧闭,还熟练的翻了个身。爸爸走过来轻轻地帮我把被子盖好。

那晚上,我做了个大美梦,跟着书中的主人公一起探险。早晨,皎洁的月光透过窗户,洒在我身上,我给它一个满足的笑容。我喜欢读书,它让我很快乐,也很满足。

以读为话题作文 篇十

我蕴育在博大国土的最南端,浩然天地是我肃穆的礼堂,灼热的红土是我温馨的胚房,辽阔大海是我蓝色的摇篮,绵绵细滩是我细滑如缕的襁褓;我成长在汹涌波涛的海浪中,澎湃激昂的浪头是我奋发前进的阶梯;我成就在辉煌虔盼中,夺目的红日是我永远遵循的明星。

碧蓝清透的海水说,它要送我一个字:“湛”,为了清澈、深远。滔滔远去的浪花说,它要送我一个字:“江”。为了绵延,壮阔。于是,我叫湛江。

历史是我的发蒙者。昔日,苏轼兄弟在此醉游,著名的西湖便应运而生;宋代十贤接踵而至,在此留下了许多脍炙人口的诗词篇章及宝贵的墨迹。他们的文采激扬不拘,携来了神奇的雷州文化,点缀半岛人文风俗,使这片洪荒之地,成了钟灵毓秀的沃土。

“神女应无恙,当惊世界殊。”随着日新月异的高速发展,美丽而修筑的棕榈为我披上了饱和了亚热带风情的舞衣,花园海港,让我散发着沁人心脾的芳香,弥漫着海的浩然大气;鸟鸣涛声,让我带去了一串和谐的的音韵,我便以最美的舞姿,跃然起舞在那南海之滨。

湖光岩的湖光镜月巧夺天工,东海岛的东海旭日,人龙舞东方一绝;观海长廊的休憩观海忧雅恬静;硇洲岛的灯塔饮誉世界,美好是取之不尽的,还有我们的石狗,雕狮,高桩,又为我们的特有的文化添上了浓重的一笔;再有闻名遐尔的中国大陆面积最大,保护最完整的珊瑚礁群,真是美如花更胜于花;最大的南珠生产基地在全世界素负盛名,象征着耀眼的海上明珠,人民生活殷实圆满的好兆头,这些,都是我最享誉自豪的精神内涵,最引人入胜的艳丽彩饰。

我是湛江的一草一木,湛江的一草一木也是我。每个春天,我都是一颗饱满的种子,寄载着农民那淳朴的愿望被播撒下田;每个夏天,我都是一抹绿荫,护着那沉睡的婴儿;每个秋天,我都是一束麦穗,沉沉地弯下腰去,每个冬天,我都是一颗温暖的心,把温暖传递到千家万户。早晨,我又是海滩上的一颗沙粒,为的是迎来海平面上东升的旭日,中午,我又是军港上的号角,时刻不忘保卫祖国的万里海疆;傍晚,我又是一只归巢的喜鹊,整日奔波游走只为了那整日的捷报连连;夜晚,我又是一盏挺立的路灯,照亮大街小巷,千家万户,驱走了黑暗,带来了光明,暖和了千万颗心灵。

又是一个花开的季节,望着湛江港的金光闪烁,千帆竞发,心中流淌出由衷的祝愿……

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